【繪本教案】《超神奇糖果鋪》
繪本內容簡介：
小豬走進了一間森林裡的糖果鋪，吃了不同顏色的糖果之後，出現了許多神奇的變化，像是變成大力士、隱形人…最後還變成了一隻大野狼！
沒想到假扮成大野狼的小豬，被真正的大野狼帶進了野狼村，逐漸露出的豬尾巴的他…要怎麼辦呢？
繪本分析：
這本書的前半段劇情較固定，圍繞在小豬吃了不同顏色的糖果之後，出現了各種變化，很適合讓小朋友進行固定語句的練習。而故事的後半段加入了額外的故事情節「小豬遇到大野狼」，提高的繪本的難度，可與小朋友進行計畫、問題、嘗試、結果、感受的討論。
繪本教學分享
詞彙理解：
顏色(紅、黃、藍、綠、白)、特定名詞(超能力、大力士、隱形人/透明人、獅吼功、巨人)
文法句型：
小豬吃了___色糖果之後，變成（變）________
黃色/大力士 (力氣很大)
藍色/獅吼功 (獅子的聲音)
綠色/隱形人 (不見)
.
.
句型可以依照小朋友能力做調整，句子的填空及變化越多，難度也會越高。我會使用提示小卡(下圖1)，協助小朋友學習文法、組織正確的句型，也幫助他們回想故事劇情。或者也可以藉由指繪本上的圖片、比手勢當作提示。
舉例：
小豬吃了紅色糖果 之後，變成大野狼
小豬吃了黃色糖果之後，力氣變很大
故事內容提問：
舉例：
y/n：吃了紅色的糖果會變成大力士嗎？
what：小豬把甚麼搬起來了？
who：小豬發出誰的叫聲？
where：小豬被大野狼帶去哪裡？
why：為甚麼小動物看到小豬全都逃跑了？
how/feel：小豬如何從野狼村逃走的？
when：狸貓大叔說甚麼時候可以吃白色的糖果？
延伸討論：
你變成透明人之後，會去做甚麼事？
你力氣變好大好大之後，會做甚麼？
哪個糖果是你最想要得到的？
如果你被大野狼抓走，會怎麼逃跑？
你想不想要有超能力？你想要甚麼超能力？
延伸活動：
畫畫看你的超神奇糖果長甚麼樣子，吃了它會得到甚麼樣的超能力呢？
教材分享：
