Une carotte géante pour nourrir le monde
La lutte contre la faim à travers les yeux des participants au concours de design pour enfants du WFP
Chaque année, WFP fournit des repas scolaires et des collations à des millions d’enfants à travers le monde. En 2018, des enfants de 20 pays dans lesquels opère WFP, participent au concours annuel de design des enfants lancé par le WFP. Voici ce que les 20 œuvres gagnantes nous racontent sur ces enfants et sur ce que signifie la nourriture pour eux.
« Quand nos ventres sont pleins, mes camarades de classe et moi en apprenons davantage et nous voulons venir tous les jours à l’école.» Laury Jiret López a 10 ans et vit dans une région rurale du Honduras. Elle aime jouer, cuisiner, regarder la télévision et étudier. Elle souhaite un jour devenir professeur d’anglais et n’aime pas s’absenter de l’école. Le « délicieux repas » — ses mots — qu’elle apprécie à l’école, l’aide à rester concentrée et motivée.
Au Sri Lanka, Sasmini Minupama Elaperuma, 14 ans, partage le même point de vue. Elle insiste sur l’importance d’un bon petit-déjeuner : «une bonne nuit de sommeil suivie de nourriture le matin vous aide à rester active et à vous concentrer à l’école», dit-elle.
Comme l’illustre le travail de Noah Baraka, du Kenya, dans de nombreux pays, la nourriture qu’un enfant mange à l’école peut faire la différence entre une vie de dénuement et la possibilité de s’instruire, ce qui, selon Taiyaba Sharifullah Torsa, originaire du Bangladesh constitue le « droit fondamental de chaque enfant ».
La nourriture comme pont
Lorsqu’elle est partagée, la nourriture peut rassembler les gens et atténuer les différences. Il n’en est pas moins vrai pour les aliments consommés dans les écoles.
« Je pense qu’avoir un repas à l’école est important parce qu’il aide les plus démunis et rassemble les riches et les pauvres», explique Asnawi Abo Macabato, un garçon de 13 ans originaire des Philippines. Et ce n’est pas seulement une question d’argent et de classe. « Il est important que des personnes d’origines ethniques différentes soient assises à une table pour manger ensemble », déclare Myrzayim Jailoobekova, 9 ans, du Kirghizistan.
Apprendre un nouveau langage
Les enfants qui reçoivent des repas du WFP ou des collations à l’école apprennent également à bien se nourrir. L’importance de manger des aliments riches en vitamines apparaît dans beaucoup d’œuvres d’art. Les vitamines, symbolisées par leurs lettres, sont décrites comme protégeant des effets néfastes d’une mauvaise alimentation et alimentant les rêves des élèves. Leandro Martínez Mirabal, 11 ans, originaire de Cuba, raconte que dans « The vitamin machine », les enfants chevauchent une pastèque surdimensionnée, entourée de fruits et de légumes frais et colorés, pour un avenir sain et brillant.
Super pouvoirs
L’alimentation scolaire alimente également le désir de mettre de l’énergie au service des autres et de la planète sur laquelle nous vivons. « Si votre estomac est plein, vous pouvez apprendre », explique Ahmed Ali Osman, un écolier de Somalie. Il aimerait être médecin et son dessin montre le contraste entre un présent de conflit et un avenir où il pourra aider les autres grâce à sa profession.
« Nous sommes des enfants de la terre — et la terre nous donne ses fruits et sa nourriture. Nous devons la cultiver pour que personne dans le monde ne soit affamé », déclare María Eugenia Trejo Perdomo, 10 ans, originaire du Honduras. Ses paroles se retrouvent dans l’œuvre d’une autre jeune fille de 10 ans, Yenifer Vilarino Sintes originaire de Cuba, une œuvre sur laquelle elle et ses amis donnent au WFP une carotte géante qu’ils ont cultivé pour nourrir les enfants du monde entier.
« Je veux être un super héros à ma manière en aidant les autres », ajoute Nabil B. Panantaon, 14 ans, originaire des Philippines. « Pour pouvoir faire cela, je dois avoir un corps solide. Manger des aliments nutritifs me donnera l’énergie nécessaire pour être fort »
Un cri au WFP
Dans le district montagneux du Rahst, au Tadjikistan, Shahlo Abduhaeva, un enseignant en herbe âgé de 11 ans, montre des camions du WFP qui livrent des fournitures — de la farine enrichie, de l’huile, du sel et des légumineuses — aux écoles. « Chaque jour, nous avons un repas chaud et sain à l’école grâce au WFP!»
Que les ingrédients soient apportés par camion ou cultivés dans le jardin de l’école, tout le monde s’accorde sur le fait que les repas scolaires du WFP contribuent à nourrir le cerveau des enfants. « J’ai pu terminer mes études parce que je mange beaucoup de fruits, de légumes et des sources de protéines. J’espère que je continuerai à devenir plus sain et plus intelligent pour pouvoir terminer mes études tôt et obtenir un bon travail », explique Omelkhayr B. Bangcola des Philippines.
Les artistes lauréats recevront un certificat de concours de design d’enfants ainsi que 100$. Les écoles qu’ils fréquentent recevront 200$ pour la papeterie et les fournitures d’art.
Pour en savoir plus des histoires sur le programme des cantines scolaires du WFP en Colombie , Liban, Liberia, Malawi, Nepal, Tadjikistan, Tunisie, et Zambie.
