Hakkında
Son yıllarda Türkiye, kentte ve kırda, büyük bir mekansal dönüşüm sürecinden geçiyor. Yoğun inşaat faaliyetiyle birlikte, sağlık, eğitim, kültür ve sanat kurumlarında yaşanan dönüşümler de yeni mekansallıklar yaratıyor. Mekanın gündemi yoğun ve dinamik. Peki bu dönüşümü çocuklar nasıl deneyimliyor?
Yerden Yüksek, Türkiye coğrafyasındaki devinimlerin mekansal tezahürlerini, çocuk hakları çerçevesinden ve çocuk tecrübesinden tartışmaya açan bir temas alanı.
15 günde bir saat 19.00'da, 94.9 Açık Radyo frekanslarından ilgilisiyle buluşuyor. Kaçıranlar programı bu sitede biriktirilen Podcast dizisinden dinleyebiliyor.
Yerden Yüksek, Açık Radyo’nun bir parçası olarak “kainatın tüm seslerine ve tüm renklerine açık”. Programla ilintili olduğunu düşündüğünüz bir deneyiminiz, araştırmanız veya gözleminiz varsa gizemkiygi@gmail.com adresine mail atabilirsiniz, katkınızdan mutluluk duyarız.
Gizem Kıygı hakkında
Şehir plancısı ve kent tarihçisi. Gizem Kıygı, Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi, Şehir ve Bölge Planlama Bölümü’nden 2012 yılında mezun olmuş, kent tarihi alanında tamamladığı teziyle Boğaziçi Üniversitesi, ATA Enstitüsü yüksek lisans derecesini 2019'da almıştır. 2011 yılından bu yana birçok farklı kolektif grup ve dernek aracılığıyla çocuklarla mekansal ve kentsel haklara ilişkin atölye çalışmaları gerçekleştirmektedir. Atölye çalışmalarının bir kısmı yayınlaştırmıştır. 2015–2018 yılları arasında faaliyet gösteren Kent ve Çocuk Şehircilik Girişimi’nin kurucularındandır. 2017’de konuk araştırmacı olarak bulunduğu Bosna Hersek Tarih Müzesi’nde çocuklarda savaşın mekan hafızasına ilişkin gözlemlerde bulunmuş, hazırladığı yazılar Pencere Yayınları tarafından basılan Hatırlamak İyileştirir kitabında yayımlanmıştır. Mekanda Adalet Derneği’nin süreli yayını Beyond İstanbul’un Mekanda Adalet ve Çocuk sayısının konuk editörlüğünü üstlenmiştir. Ulusal ve uluslararası yayın mecralarında çocukların mekansal algısına ilişkin yazıları yayımlanmaktadır. Kurucusu olduğu Şehir Dedektifi inisiyatifiyle atölye çalışmaları gerçekleştirmeye, çocuklarla birlikte şehir üzerine düşünmeye ve üretmeye devam etmektedir.
