【ZAZA 眨眨眼 偏鄉小小攝影師培力計畫】 柬埔寨教學奇幻之旅分享

勇敢實驗室 |郵遞
勇敢實驗室
Published in
6 min readSep 29, 2019

「好奇心才是最好的老師。

藉由對孩子的提問,讓孩子自己努力尋找,

讓他們自己找到答案。」

【孩子與相機】

今天聽了ZAZA團隊「眨眨眼 偏鄉小小攝影師培力計畫」的故事和理念。

他們的理念是「攝影培力」:透過攝影,達到培力的目標。

「培力」的意思是:

個人、組織或群體,對「自己關注的議題」逐漸掌握與參與的過程。

攝影只是工具,並不是要將孩子訓練成攝影師。

而是希望透過「攝影的學習歷程」,培養孩子的觀察力、同理心、溝通能力、資源管理能力與上台表達能力。

聽到小維說起八年前的種子,然後再看到現在的樣子,真的很感動~~

【在樹下跳舞的孩子】

花落時,身為大人的我們只是這樣看著。
眼前的這群孩子,卻在樹下跳起舞來。

願我們都能保有內心的小孩,保有感受大自然與美的能力。

【朋友的微笑,愛和力量】

1/ 海報上的柬文說著:「朋友的微笑,讓我很有愛,很有力量。」

2/ 蹲低,脫下鞋子進到帳篷裡。

象徵著:進到孩子的內心,並用他們的角度去觀看著個世界。

3/ 孩子比我們更接近地面:

我們平常忽略的小樹葉,在孩子眼中是美麗的。

4/ 孩子的視角,是仰角的。

5/ 孩子的視角拍不到騎車的爺爺,但後座的小男孩看著鏡頭。

6/ 展區有些照片貼地很低:

提醒我們要蹲下來,站在和孩子平行的視角,去觀看他們所看到的世界。

【十分幸福】

(好喜歡這幾張照片背後的故事~~)

1/ 小男孩在兩個手掌心上貼了志工給的九張笑臉貼紙。
他總喜歡跑到不同人面前,把握緊的雙手打開,開心地展示這九張笑臉,而他所到之處都有笑聲。
九個笑臉貼紙,再加上對方的笑臉,這張照片被命名為:十分幸福。

「十分幸福」提醒我們:不管擁有多少,不要忘記分享的價值。

2/ 短短的十五分鐘內,孩子討論出超過三百個可以拍攝的主題,踴躍地舉手分享。

3/ 二十幾個家庭的家訪

志工說:「雖然小維不會柬語,但她看著家長們的眼神很真誠。」

照片中的男子是柬埔寨當地的合作夥伴Ouchy。

Ouchy是當地村莊出生的青年,很幸運地因為教育而翻身,目前在五星級飯店當廚師。

「有的人離家很遠,是為了離家更近。」

因為對自己的土地很有情感,也希望孩子能活出自己的人生,所以把可以請的假全部奉獻在這群孩子身上,也是翻譯英文與柬文的橋樑。

在開課前一天,志工們擔心著孩子會不會準時來上課,甚至開玩笑地對Ouchy說:「他們至少會為了你來吧!」

他真誠地說:
「他們不會為了我而來。

他們,會為了改變自己的命運而來。」

4/ 平常活潑調皮的三位男孩,在攝影展之前正襟危坐,努力演練自己要說的介紹詞。

5/ 孩子們人生第一場攝影展 2019/03/27

6/ 展場主視覺:孩子們追著空拍機奔跑大笑。

【生命中最重要的三件事】

志工帶著孩子們思考過去和現在的事,也引導他們思考未來。

便利貼從小小的海報,蔓延到一整片的牆。

世界各地的遊客,也留下了他們生命中最重要的三件事。

想完自己生命中最重要的三件事之後,又感覺心裡暖暖的。

本來讓人感到有點困擾的事情,好像也就不那麼重要了。

#zazaeye_tw

#ZAZA眨眨眼偏鄉小小攝影師培力計畫

// 關於ZAZA眨眨眼 //

ZAZA是由攝影、教育、社工、心理、行銷專業的夥伴組成的年輕團隊。

我們相信每個孩子都有天賦、潛能。如果能擁有公平的教育資源與機會,便能活出每個人獨特的使命與自我價值。

柬埔寨偏鄉是我們看見需求、回應需求的出發點。希望透過攝影教育,給予孩子完整的賦權經驗,打開孩子未來想像的可能性。

我們不是很厲害才開始,
而是相信一旦開始了,
就能和孩子一起慢慢變得很厲害。

--

--

勇敢實驗室 |郵遞
勇敢實驗室

「每一個人都只有有限的生命,可是如果我們有好好珍惜與重要的人相處每一刻,便已足夠。」