《分享的力量》逐字稿｜TEDxTKU 年會演講｜侯智薰
2016 年 TEDxTKU 年會演講，談我們為何害怕分享，分享的兩大迷思？以及分享如何刺激學習，讓我們找到適合的朋友？
前言
用文字重新紀錄 2016 年 TEDxTKU 年會的十八分鐘演講。
（雖然我只講了 14 分鐘，有點講太快了哈哈哈…）這一個演講，應該是我覺得兩場 TEDx 講座中，我更喜歡的一則。畢竟是我過去這幾年都在實踐，且一路讓我走到現在，遇上了一些知己好友、發現自己知識的缺口，或者讓我有現在的運氣與累積，我想都是源於「分享」，所以希望透過這個逐字稿與演講，帶大家「重新看待」分享這回事。
本文閱讀約 10 分鐘，很長。
▍建議到最新部落格，觀看 2020 年修正版本，還有附上音頻 Podcast 喔：
大家好，我是侯智薰。
今天在這年會的最後（我怎麼又是最後一位講者 XD），大家也已經聽了五場分享，那麼我就來跟大家談談想關於「分享」這回事：「分享的迷思」，以及這件事「背後的力量」，分享它是怎麼影響我，帶著我做出許多選擇的。
TED Talk 的核心概念：Ideas worth spreading
大家應該對這句 TED 的理念並不陌生，但說實話，當年我在高中看到第一部 TED Talk 影片時，我認為分享這件事情其實是有點「神聖的」。
為什麼當時我覺得分享，是件神聖的事呢？
畢竟，TED 很多時候都是找世界知名與權威的人士來分享，不論是比爾蓋茲，還是一些世界的知名權威人士，或者像是今天的前五位講者。（笑聲與掌聲）
（因為當時的我 21 歲，是年紀最小，而且相對社會地位最薄弱的講者，😅）就連我們從小的教育，也認為「老師」是個相對神聖的職業。無論是儒家思想帶給我們的印象，還是社會主流的成功路線 — — 「學術考試思維」，都讓我們看「站上台分享」，這件事，是有點神聖、有些遙不可及的。
重新看待分享這回事
因此，我今天想帶著大家，在這十八分鐘內，重新用一個「全新的觀點」來看待「分享」這回事。
首先，我認為分享應該是種「全民運動」，因為它值得人人去做。而且這種運動，在越多人加入時，它的力量與強大才會更為明顯。
分享，也不是只有在特定少數人才能發揮其價值或影響，它其實很簡單很平凡。
就像現在雖然是我，站在台上跟你們分享，看起來只是我去講，你們去聽，但我認為這是「互相的」，我也相信能在待會能在會後，聽到你們來找我聊聊，或者在事後在臉書上，來跟我分享一些你們的事。
還記得剛剛 TEDxTKU（淡江大學），有在入場時發給了大家一張貼紙，他們說，如果你想跟其他人聊聊什麼議題，就貼在自己胸口，這樣其他人就會知道你對什麼有興趣，以及可以找你搭話聊聊、分享。
「但是，剛剛真的有把貼紙貼在身上，而且有跟人分享講到話的嗎？」「可以舉個手！」
（現場觀眾大概只有十分之一的人舉手）
那麼，我希望在我的這十八分鐘結束後，在場有十分之十的人，都能找到一個人，跟他分享你今天的收穫、心得，或者接下來的行動。
分享的兩大迷思
不過，我們也都知道，大多時候，我們台灣人挺「害怕分享」的。我們也發現，我們對於分享這件事，有著兩大迷思：
1. 花時間對自己沒好處
就像大家可能會覺得，前面的五位講者以及我，花了一大堆時間，沒日沒夜在準備這次的演講，我甚至還從台南來到台北淡水的淡江大學，甚至有些人知道 TEDx 的演講可是沒有酬勞的，所以花了這麼多時間，對我們沒什麼好處。
又或者是，你上課很認真寫了筆記，你分享出去給班上的朋友，結果後來你考了八十分，但他考了一百分，所以你會歪著頭覺得：
「欸，我好像花了很多時間作準備，但分享出去好像沒好處阿。」
2. 不是專家沒資格分享
這點應該大家的感觸更深，因為往往我們遇見站在台上分享的人，通常是某個領域的專家，所以如果我去分享了，我「怕」我會「被說錯」，甚至更厲害的人會來打我臉，很痛。
因為怕錯、怕被打臉，怕被批評，又覺得自己還不是專家，所以沒資格分享。
破除分享的兩大迷思
不過，我今天來就是要重新翻轉，並讓重新看待「分享」這回事。
破除迷失一：準備的過程，是在內化知識與經驗
舉例來說，這場演講我準備了超過 100 個小時，而在這過程中，我必須不斷跟自己對話：
「為什麼我要分享？」「分享對我來說的好處時什麼？」「分享帶給了我什麼？」「為什麼周遭的人害怕分享？」……
而在這個過程中，你會不斷問自己「我到底有什麼東西是可以分享給大家的？」而到了最後，這些問題與對話，放大了我的感官與觀察，內化成為了我自己的知識。
「花時間對自己沒好處」，是因為內化的知識很難被看見，而且我們太要求好處要快速又顯而易見。
破除迷失二：想成為專家就必須先學會去分享
接續上一個例子，就算你做了筆記，分數高的是同學，但誰才是真的收穫最多的？
「是認真做筆記的你。」
而且，沒有一個人一出生就是某個領域的專家，他之所以會成為專家，是因為他敢硬著頭皮去嘗試、去分享他的觀點與知識，然後被瘋狂打臉之後，在這些打臉與疼痛挫折感之下，不斷地去修正自己的知識，才漸漸成為專家的。
▍延伸閱讀：用行動去學習的方法：費曼技巧
分享是學習的最佳途徑
過去，我認為「分享就是種教導」，但我現在認為這是種分享是一種「學習」，因為學習是互相的、是雙向的。分享是體現學習的意義，也就是學習的最佳途徑。
因為「學習」是每個人都在這條路上，不分年齡、種族、性別。就像今天的分享者，有年紀比較大的前輩、有女性、有企業家，也有像我這個大學都還沒畢業的（笑）。
接下來我要提出「分享的四大力量」，讓你更具體的瞭解，為什麼我認為分享是學習的最佳途徑。讓我們重新定義「分享」，希望能在接下來的這 10 分鐘內，讓大家從「害怕分享」變成「開始分享」。
分享的四大力量之一：知識的缺口
透過分享，我們可以察覺到自己知識的缺口，而且能有方法把它補起來。
像我自己習慣在我的臉書上發一些對於某些議題，或者社會現象的看法。有一次我在我的臉書上分享了對於「博愛座該不該被廢除」的看法，然後有趣的地方就出現了：「開始有朋友或者不認識的網友上來打我的臉。」
但所有的認真的討論與打臉都是好事，因為我們會透過這些回饋，去知道自己原來不知道哪些事情、忽略遺漏了哪些背後脈絡與因素。
原因很簡單，因為
「人只會知道自己知道的事情，不會知道你不知道的事，因為你就是不知道！」
如果你不講出去，不去分享，你永遠不會知道你有哪些東西不知道。甚至還會很自滿的以為自己都知道了，這才是最危險的。
所以我朋友曾經講過一句話，很幽默但我很喜歡：
「想要獲得更完整的答案，那就在網路上講個錯誤的事。因為會有網友補充資料來打你的臉。」
我們所有人必定會有知識上的缺陷，除了本身就沒有完美的知識與絕對正確的答案之外，也因為我們只會知道自己所知道的事，所以我們更該去分享，去補足自己知識的缺口。
分享的四大力量之二：旁觀者效應
當你把想要做的，喜歡的事情說了出來，就會有周遭朋友的檢視，而這個被關注的壓力，會讓你做事的行動力更大，也更不敢偷懶。
為什麼你會去圖書館讀書？
因為旁邊你會感覺有人看著你（即便事實上沒有），而這個被關注的感覺，會讓自己比較不敢偷懶，咬著牙也要讓自己的睡意與惰性消除。
我之所以寫作，或者很喜歡把想要做什麼發在社群上，因為我知道我自己適合的學習，是需要壓力的。然而，既然社群可以給我適當的壓力，讓我更看重我講出來的話，也能促時我把一件事做得更好，那為什麼不分享呢？
分享的四大力量之三：找尋夥伴
找尋夥伴，建議你從有共同的價值觀與目標出發。
既然要談「找尋夥伴」，那我要先講一下我是怎麼看待「朋友的分類與形成的原因」：
朋友的形成的原因與分類？
但在學生時期，金錢的影響幅度比較小，所以這邊先不討論。（當時的聽眾大部分是學生）但到了畢業，或開始工作一陣子後，你就會感受到「社會資源與地位」對於身邊朋有的影響將會大幅提高，到時候朋友的模型，也就越來越複雜化了。
我們在大學時期，可以玩在一起的朋友非常多，這是因為「外顯個性相同」的朋友很多。畢竟我們都是人類，動物性還是存在的：貪玩貪吃貪睡貪娛樂，又會趨吉避凶。然而，
能夠跟你討論「未來目標」，分享觀點與內心看法的朋友，卻少之又少。
在台灣，由於高中是大幅度限制了大家自由
所以到了大學，學生們瞬間享受到了「較多的自由」，就像是把獅子關進鐵籠中（高中的考試讀書制度），我們關得越久，一旦打開鐵籠後，牠將會越凶猛，更渴望著自由。
所以不免地，大學前期的我們，很容易結交了一堆「外顯個性相同」的（酒肉）朋友。常見的現象就是，目的是追求情感連結的系會或校友會活動，一堆舞會、夜衝、夜唱烤肉與派對……等。
「而且人多的時候就會講屁話。」
往往一群「個性相同的朋友」出去逛夜市，或者唱歌的時候，我們不太可能去談論到我們想做什麼、在意什麼。舉例來說，如果今天在一個 KTV 大家唱著歌，你突然跟隔壁的朋友說：
「欸，我最近在想要不要去考個日文檢定，因為我想去日商實習？」
你的朋友八九不離十會回你說：
「你神經病哦，快唱歌拉！不要拿著麥克風卡位！」
所以很殘酷的是，等到你大三大四，你才會發現：
「能跟你分享觀點，討論目標的朋友，通常能跟你一起出去玩樂；不過那些跟你一起娛樂的朋友們，只有很少數能與你談論理想與行動。」
所以我建議所有同學，在大學階段先去尋找共同「價值觀」與「目標」的朋友。
那該怎麼做？
一個最簡單的方法，就是常去「分享」。
透過「分享」，找尋「目標」與「價值觀」相似的長期夥伴
如果你不時就跟大家分享自己喜歡攝影，那你一定會漸漸地吸引到相同興趣的朋友；如果你不時就跟大家說，你未來三年後想去非洲工作，那麼你也將會吸引未來也想去非洲，或者對於非洲有興趣與憧憬的人。
那如果你什麼都不說，都不去跟其他人分享你在意的價值觀、你的未來目標與方向，那怎麼會有人知道呢？
▍延伸閱讀：
我玻璃心怎麼辦？我害怕說出來，別人會批評我的價值觀與目標：
分享的四大力量之四：散播熱情
當你透過分享找到了夥伴，有了人群後，行動的門檻與風險將會降低，透過行動才能產生熱情、發揮影響。
進一步透過行動，讓更多人去「體驗」你喜歡的事。當大家習慣於你的觀點分享時（你會找到一群合適的知己），再適時地讓大家體驗你所分享的人事物，讓他們也能融入其中，並體驗到你所分享的熱忱與動力。
因為，很多把一件事情做到很好的人，並非一開始就「想做」，而是透過傾注全力「去做」，專注於這件事情上，去分享，不害怕犯錯，最後在過程中，產生了喜歡與熱愛的感覺。
簡單來說，如果你真的愛好攝影，那麼你一定會想要更多人去「體驗攝影」這回事，而不只是看你拍照而已。唱歌、表演、旅行、運動與任何你熱愛的工作與興趣都是如此。
最後再讓我們複習一次，分享的四大力量：
希望大家透過破除了分享的兩大迷思，以及瞭解了分享的四個力量後，能開始與周遭的朋友分享，甚至
讓分享成為一種全民運動吧！
就像這次的年會主題：洞悉 2.0，而該如何開闊自己的視野，不必花費大量的錢與時間出國，從身邊的朋友分享做起，聽聽他的目標、他在意什麼事情，去察覺自己知識的缺口，去找人檢視自己，促使自己的行動，這就是最簡單最容易開闊視野的方法了，也是你從現在就可以開始做的：
「開始去分享吧！」
2016 TEDxTKU 年會影片
這一部就沒有收音與品質狀況的問題囉！是可以建議觀看的影片
也謝謝 TEDxTKU 全體團隊與所有講者與參與者那段時間的協助與幫忙，讓我們順利完成了這場分享！
