當我們同在一起 — 學思達講師共識營報導
講師們的群策群力，是提高老師實踐學思達的重要關鍵，因此基金會在 7 月中旬，籌劃了全國師培講師共識營，使彼此對於學思達未來願景與策略有更深了解，也透過分享與交流，互相學習與成長，為「釋放師生潛能，發揮最高價值」目標而共同努力。
文 / 學思達基金會 謝文綺
張輝誠老師自 2013 年開始推廣學思達，過程中吸引任教於不同年級與科目的老師們一同投入，成為學思達講師群。有道是：「一個人走得快，但是一群人才走得遠。」為了幫助更多的老師實踐學思達，需要講師們的群策群力，因此啟動全國師培的講師共識營，輝誠老師表示這是很大的突破，因為以前一來沒有組織，而現在有了學思達教育基金會，能夠做更多的事；二來沒有能力，但是陸續有李吉仁老師、Eric 老師等顧問們的協助，可以對未來三年、五年等等做更細緻的規劃。
原本第一天採取實體活動，遇到疫情來攪局，帶領人曉鵑老師因應得宜，在短短半天時間內轉化成線上課程，用視訊軟體「Gather Town」營造有趣的互動氛圍，彩凡老師則以冥想引導感受夥伴溫暖的存在，打開學習的雷達。
接著以互訪來聆聽講師們對學思達核心內涵的想法，再由輝誠老師做釐清與統整，讓彼此能用共同的語言作一致性的傳達。然後演練如何用學思達帶領工作坊，末了大家交流與討論對於「釋放師生潛能，發揮最高價值」這個願景的看見，並在學思達老師成長路徑集點卡的著色中，沉澱所思所學，留存滿滿的幸福感。
第二天運用 zoom 軟體來進行實體有效轉化成線上課程的練習，一開始就祭出加分第一名組別的獎品是曉鵑老師設計的 NFT，激勵大家熱烈參與，讓彩凡老師分數算到頭昏眼花，但看到講師寫出「在工作坊的引導之下，學員循序漸進走向高層次創造」的回饋，以及不同學科的講師從演練中學習彼此強項且樂於分享好點子，正是達到「集思廣益，開發更多新的可能性與創造」的最終目標。
基金會透過系列課程的安排，使講師能先自我覺察安頓身心，進而善用提問與引導式傾聽連結自己與他人，讓工作坊的對話宛若一場流動的盛宴，激盪創意的火花，增加互相協力的夥伴，並理解學思達 2025 發展目標與重要策略。若說講師們是蓄勢待發的雁群，長期在背後默默付出的朋友們就是不求回報的風，幫助雁群展翅高飛，用心更是可貴。希望更多人加入支持學思達的行列，與我們共創教育的美麗新境界！
