關於PBL，你想要的資源都在這裡了
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Jan 18, 2020
專題導向學習（Project-based learning）
延伸閱讀
本文轉載自三有項目式學習
01
理念篇
1.1 理念合集
理念合集從what&why的角度闡述了專題導向學習（Project-based Learning, PBL）的核心理念和目標。其中包含了三有與志願者共同翻譯的理論合集「Hello PBL」以及後續翻譯的文章合集。如果你是剛接觸到專題導向學習，希望在概念理解上有更多的瞭解，在理念整合帖中你可以找到相應的文章。
1.2 論壇的察與思
今年上半年，三有聯合創始人沈立岑走到了全美最受關注的教育創新大會Deeper Learning（深度學習論壇）與專題導向學習主題盛會PBL World大會，帶來了許多不同視角的理解和洞察。如果你想瞭解這兩個大會發生了什麼？下面這些文章可以幫助到你！
Deeper Learning 深度學習論壇
- 全美最受關注的創新教育大會搶先看|直擊HTH2019深度學習論壇
- 學生說，「深度學習論壇不是一堆大人來我們學校開會」| DL2019見聞
- HTH深度評估：讓學生分享自己的學習 |DL2019見聞
- 如果不是親眼看到，你不會相信這一切教育變革真的在發生
- （下篇）如果不是親眼看到，你不會相信這一切的教育變革真的在發生
- 教育應該是進化，而不是複製 | 美國深度學習論壇開幕演講
PBL World 大會
1.3 更多理念文章
除了「1.1理念合集」中整合的文章外，三有也繼續創作，轉載，翻譯許多優質內容。這些也許可以幫助你瞭解大家的思考與洞察。
翻譯系列
- 誰天生會合作？才沒有，學生需要學習如何合作
- 如何讓學生成為理想的隊友
- 學習科學的研究成果對PBL有什麼啓示 | 前沿速遞
- BIE年度之星所理解的PBL與設計思維
- 在地化教育（PBE）就是研學旅行+PBL？請看國際一線教學導師的實踐案例
分享系列 - Aha｜顧遠：對於創新教育的評價，要拋棄下意識裡的工業時代思維
- 校友說 | PBL在公立學校的三種打開方式
- 項目式學習PBL和個人成長的7個故事 | 分享全文整理
- 深度學習恰恰就隱藏在混亂的表層之下 | 讀者來稿
- 魔都「教育創新」分享會，萬字筆記全程回顧
- 你以為美國創新學校勝在模式嗎？不，勝在文化
- 怎樣讓孩子愛上學習？巴藍思創始人與三有創始人的對話
- 終於講清楚！「跨學科」探究到底怎麼真實落地學校？
- 創新學校影響力規模化？High Tech High怎麼看
- 為什麼PBL是2019年研學旅行課程升級的大契機【硬核篇】
02
案例篇
2.1 國外案例
在過往，三有翻譯或解讀了許多國外專題導向學習實踐的案例，這些例子可以為我們帶來專題選題的靈感或是環節設計的啓發，讓我們瞭解實踐的難點與挑戰，為本土化課程提供借鑒。
- 新學年開始，如何讓學生做一個很酷的自我介紹？| 案例分享
- 如何在你的教室里創建一個學生管理的博物館？| 案例分享
- 創意鑒定：原著和影片哪個更好？| PBL案例解讀03
- 為小學生製作一本關於宇宙的繪本 | PBL案例解讀02
- 首發！PBL案例音頻解讀 01《呼籲關注：第六次物種大滅絕》
- 乾貨分享|6個PBL案例覆蓋小學1–6年級，值得收藏！
- 我和三年級學生的第一個PBL項目 | 教師分享
- 三有丨三份詳細的PBL教學案例翻譯在這裡！
2.2 中國實踐
如何結合本土特色和資源開展項目？很多老師用實踐來向我們展示，他們的實踐可以給你帶來哪些啓發？
03
工具篇
有了理論和案例，是否有助於實踐的資料？下面的工具篇整合帖可以幫助到你。在下面鏈接的文章中，你可以獲取包括PBL設計，教研討論方法，課堂引導教學策略工具和評估等主題的資料內容。
