絵を描きだすことができない私

現在、「模写を介した作者と鑑賞者との対話」をテーマに卒業プロジェクト（以下、卒プロ）に取り組んでいる。卒プロも折り返すこの時期に、一度今取り組んでいるフィールドワークの経緯や目的、また言葉の使い方や私自身の背景などについて、「模写」に焦点を当てて整理しておく。

この文章は、2021年度春学期「卒プロ1」の成果報告として、「研究会」のサイト（ブログ）にて公開されている。今回は「模写」ということにフォーカスし、ふりかえりっていこうと思う。

これはlog, vol 02の続きです。 本章は卒業プロジェクト1のまとめにあたる。

絵を描くことで私を変える、そんな決意を込めてdraw（描く）＋dramaturgy（E・ゴッフマンより）を合わせて、本プロジェクトに「drawturgy」というタイトルをつけることにした。

log, vol 00 をpublishしてから半年ほど経った。数日前に大学で所属しているゼミの展覧会が終わった。緊急事態宣言の影響を受け、今年はオンラインでの開催となった。これがゼミの一つの節目なので、今年度の学生生活が終わったということになる。つまりは、来年の

まだやってもいないことに対して考えるのも疲れた。効率の悪い人間なので、とりあえず今からでもゆっくりと歩みを進めておこう。 「卒プロ」にむけて、というほどのものではないけれど、少し今の自分を知りたくなったので書いてみることにする。