Tony SirinJC InnoPower: Fellowship for Teachers「通」才成長計劃回顧五在中四級上學期考試完結後，在通識課程的進度中，比預計的慢了一至兩個循環週，個人成長與人際關係的單元亦大致剩下一個課題及一些有關教育制度及社會政治事務參與的議題未完成。配合當時議題的需要，於是大膽嘗試將一般在中五或中六的模擬放榜活動推前至中四進行。May 29, 2019May 29, 2019
Tony SirinJC InnoPower: Fellowship for Teachers「通」才成長計劃回顧四在通識課程的《個人成長與人際關係》單元中，學生需要掌握生活技能的概念（包括時間和財政管理技巧、抗逆力、情緒管理技巧和人際溝通技巧等⋯⋯）同時，亦需要了解物質與非物質生活素質的概念。但是，若只硬教概念、缺乏情境應用就往往以深刻理解及學習。May 19, 2019May 19, 2019
Tony SirinJC InnoPower: Fellowship for Teachers「通」才成長計劃回顧三要加強學生對職場世界的了解，感受工作不只講求知識、技能，還包括態度、價值觀，那就需要讓學生有一個不一樣的體驗，感受工作世界。Apr 9, 2019Apr 9, 2019
Tony SirinJC InnoPower: Fellowship for Teachers「通」才成長計劃回顧二上回提到學生要提升他們對生涯規劃之意識，將生涯規劃元素放進課程是需要的。經過第一階段的自我探索歷程，學生普遍對自己的性格特質、職業興趣及工作價值觀有理解，而且，都明白到生涯規劃的起點正從了解自己開始。接下來的十月，藉著全級綑綁通識堂的機會舉辦了一場「金齡真人圖書館」，目的是要讓學…Mar 24, 2019Mar 24, 2019
Tony SirinJC InnoPower: Fellowship for Teachers「通」才成長計劃回顧一「通」才成長計劃設計的目的是將廿一世紀所需的綜合能力包括職業及生活技能教育有機地滲透於高中通識課程內容、課堂及評估中，讓高中學生在系統化的課程下亦對生涯規劃的意識得以提升。Mar 11, 2019Mar 11, 2019
Tony SirinJC InnoPower: Fellowship for Teachers農曆新年裡的生涯規劃課乘著剛過正月十五的機會，出一篇新春拜年的忽發其想吧⋯⋯Feb 21, 2019Feb 21, 2019
Tony SirinJC InnoPower: Fellowship for Teachers荷蘭教育制度背景的認知抵達荷蘭後， Kennisland 安排了一系列的workshops, 先有Kimon, Stephanie…May 28, 20181May 28, 20181
Tony SirinJC InnoPower: Fellowship for Teachers我的芬蘭學習歷程探訪芬蘭學校第一回：Hyvinkään Sveitsin Lukio SchoolMay 10, 2018May 10, 2018
Tony SirinJC InnoPower: Fellowship for Teachers踏進創新教師之路的第三站去到臨出發的兩個星期，我們創新教師繼續前進，先有參觀軸物行者、草途木研社，了解現時Maker Education 的趨勢，以及如何將環保意念以體驗學習滲透到課程內。這次參觀還有機會讓我們動手試試。May 10, 2018May 10, 2018
Tony SirinJC InnoPower: Fellowship for Teachers踏進創新教師之路的第二回這星期的旅程十分豐富，開始從教育走到人群，跳進社區。要做到社會創新，需要new, valuable and practical 的意念，感謝師傅Ada 的Social Innovation…Apr 25, 2018Apr 25, 2018
