Gem Wu 吳懷珏臨床教學三法:詰問教學法、旺來學習法、路障實用法五月下旬在血液科跟著心目中的教學第一的🆚高小雯醫師,terminal R3 在自我譴責(我怎麼這麼無知/粗心老師我對不起你嗚嗚嗚)與能力成長(學到好多新知與心法わくわく)的擺盪中度過。剛好是本月血液科當科的最後一天,能夠在最後一秒趕上醫院的教學頒獎,更是讓今天的收尾別具意義。May 31May 31
Gem Wu 吳懷珏邦克列酸中毒研討會(2024/05/04)心得簡記:撥雲見日今天的邦克列酸中毒研討會十分精采,講者都是領域內的專家,很感謝重症醫學會舉辦這場活動,讓我這個對重症有興趣的 R3…May 4May 4
Gem Wu 吳懷珏要怎麼在醫院當個人類學家這幾天 Annals of Internal Medicine (IFL 39.2) 有篇文章統計出女醫師的住院病人死亡率較低 [1]。這讓我十分在意,很怕結論被簡化成單純的性別差異。Apr 25Apr 25
Gem Wu 吳懷珏心臟血液聯合飯友會 (1) Cancer-Associated Thromboembolism 之貓貓要如何處置和益欣快認識十年了,還記得第一眼看到她是在北醫,醫聯會與亞醫的場子。我和她周圍分別圈著一坨人,因為職位的關係,會有學弟妹前來討論行政事務。匆匆的一瞥,看到她細細解釋流程的樣子,搭配著手部動作,心裡想著,啊,這就是大家提到的益欣,是個認真到很可愛的人啊。後來到馬爾他一起開世界醫學生…Apr 21Apr 21
Gem Wu 吳懷珏醫學知識論 Medical Epistemology (1) 臨床知識歸位與框架消融和指導教授走在紐倫堡的街上,聊著聊著,她提出了個觀察:「你好像很喜歡把東西分類。」當時我的回答是,這世界上的事物如此繁複,分類「可以幫助我們更了解所處的世界。」Feb 13Feb 13