主權移交前夕，為使同學適應轉變，有校長以軟性手法推動歌唱迎九七，同時又帶隊北上為希望小學籌款，認為「非政治」式務實愛國是香港優勢。
鏗鏘集 花兒朵朵(1997年6月16日)：
林仲偉是天主教神父，也是中學校長，過去絕少參與政治活動。上月聯同中西區22間學校在大會堂舉行慶回歸文藝匯演，邀請新華社官員出席。
林仲偉校長(聖類斯中學)：「心情有點複雜，因為這是歷史大事，我們在香港認同這件大事，所以覺得應該參與。但在參與時又覺得毋須刻意粉飾得像太平盛世，或是大家像宣傳所說的萬眾同心。」「參與這回歸活動，你們不用舉旗、歡呼或上街遊行，我們毋須這樣，我們只用歌聲去顯出我們迎接回歸。」
林神父選了兩首英文歌讓學生演唱，一首講述雲雀離巢迎接日出，另一首讚美天主創造大地，兩首歌內容都與回歸主題無關。
林仲偉校長：「我不想慶祝會有太濃厚宣傳味，不想太側重那方面，令人厭煩。中國這數十年歷史中有很多波折起伏，可能在法制、憲制方面制訂了很多，但執行卻是另一回事。大家知道基本法寫好，也有中英聯合聲明，但這只是文字，到時如何執行，會否類似在大陸情況，這也難以預料。」老師：「今早周一格言，要為大家介紹是我們中國國歌第一句：起來，不願做奴隸的人們。在今日意義是，我們要做個有獨立思想、完整人格、積極進取、主動爭取，一個現代的，能主宰屬於自己東西的人，一個主人。」
林仲偉校長：「唱國歌或是在學校升旗，大家都不知道將來會怎樣，這情況下，只從教育角度看，不是以政治態度或宣傳口吻去看，把政治層面太突出，這情況下，學生應該會接受。」「…我的中國心。長江長城，黃山黃河在我心中重千斤…」
歌舞昇平是種形式，林神父想用較務實方法，三年前他開始帶學生到大陸旅行，又為中國興建希望小學籌款：「慶回歸的心很難要求熱烈，但幫助中國改善教育大家都有心，教育是千秋的事，脫離任何政治問題，而且我們都希望中國富強，首要條件是提高教育。如果你問我是否愛國，我愛國，絕對愛國，但我希望以這方式去愛，不用多喊口號，不用在政治上支持誰。」
林仲偉校長：「若全港學校都熱烈舉辦很多活動，這不是香港模式。香港模式中有些人較低調，這是香港好處之一。」
香港正式脫離殖民地教育後何去何從呢？教育界歌舞昇平慶之餘，教學觀點會否配合呢？教育制度能否實踐一國兩制，視乎香港人如何掌握了。
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