九七將至，教署把小學社、科、健三科合併為常識科，稱要減輕小朋友負擔，本來非政治化教育突然大講政治。老師要急急惡補，小學生學習接受民族史觀。
鏗鏘集 教科書(1996年10月7日)：
今年小學新開設常識科，把過去社會、科學和健教三科合併，鴉片戰爭首次成為小學生上課課題，在常識科出現。
老師：「百多年前香港…你說吧？」
學生：「那時香港屬於中國。」
老師：「甚麼戰爭令香港管治權轉移？」
學生：「世界大戰。」「第二次世界大戰。」「鴉片戰爭。」
老師：「對了。」顏偉亮任教小學十五年，他說小學社會科一向只強調香港成就和經濟發展：「任何政府都會用百般智慧保衛宗主國利益，讓所管治地方避免政治敏感問題。香港來源牽涉中英關係，比較敏感，整個香港現況都不期望學生太年幼就接觸。學生在社會書裡學到香港是小漁村，天然良港，因位置優越，港人勤勞努力，又有華南地帶幫我們進出口貿易而逐漸發展，主要提這些。鴉片戰爭是香港發展重要史實，要學生認識生活環境時，這生活環境的歷史來源值得讓學生知道。」
「第四課：鴉片戰爭…」
「你們可以在廣州做生意。」「我要買茶葉、絲綢、瓷器。」
「我們應該禁止鴉片進口。」「好主意！朕派你去廣州負責禁煙的事。」「遵旨！」
「啟奏皇上，廈門、寧波等地失守。」
「希望你們不要再攻打我們。」「好，但是你們得給我們賠償！」
梁一鳴(課程發展處總監)：「以前社會科有歷史，主要介紹古代發明、人物，不是朝代發展，所以當時只說到清朝末年，沒提鴉片戰爭。」
「第二十二課：基本法…」
「根據中英聯合聲明…」「香港回歸中國…」
「一國兩制…」「五十年不變…」
「我們擁護基本法，並根據基本法治理香港。」
基本法和未來香港特別行政區亦首次成課程內容，但教育學院至今年才在課程內容加入九七元素和民族觀念，教師惟有靠教育署提供講座和教材套認識基本法。常識科老師表示，對未來政制認識貧乏。
顏偉亮：「例如要教一國兩制，甚麼叫資本主義，甚麼叫社會主義，老師需自行去搜集素材，才能夠教多點這方面知識給學生。」
教署到1996年才把小學社、科、健合併為常識科，由於涉及政府架構到1997年已過時，很少出版商願投資，以免出書一年就修訂。
馬桂棉(出版社總編輯)：「1997年後政府架構一定會變，現在的書只用1996年這年，之後如何大家不知，任何出版商也困擾。」
梁一鳴(課程發展處總監)：「我們明白出版商想推遲些，這就不用改了。其實可過渡式修改，甚至加幾頁表示修改。(記者：為何不在1997年後才推行？)主要覺得這是正常課程發展，應該尊重本身規律，常識科設立不是為九七，是為減輕小孩子負擔，所以越早實行越好。」
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