#考古現場 022:港府促官民溝通,鼓勵警察贏取尊重

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recall-hk
Published in
Nov 13, 2017

1970年代,港府推動社區警政以改善警隊形象,強化官民溝通。網上流傳兩套名為《事在人為》的短片,相信是1974年的警察訓練材料,內容透過模擬處境個案邀請受眾思考如何正當執行職務。旁白一再強調要重視警民關係,警察要如何才得市民合作和尊重。

事在人為:逮捕(1974)

政府檔案處[1]:

[RID No FI000106; Hong Kong: 1974; 4'25" Color]
本劇《事在人為。逮捕》透過兩段警員逮捕疑犯的模擬個案,藉以說明若警員保持冷靜,有信心及處事公正,會有助警務工作。

事在人為:逮捕(1974)

事在人為:逮捕(1974)[2]:

警務工作可能會好艱苦、困難而且吃力不討好,但警務工作亦可能會是穩陣、相當容易與及有收穫的,這兩者之間當然是由你選擇。事實上,完全係看你自己如何去做。

執行拘捕的工作,是警方最重要又有時是最危機的警務工作之一。在那時候,無論經驗、技巧、控制抑或判斷力,都極之重要,若做得有甚麼差錯,不但警方與市民關係會受打擊,而且你可能會自陷險境。

[PC阿陳坐警車巡邏]

PC阿陳:「車長停停車,果度有幾條飛仔唔知做乜X野係果度!」

看情形這位「PC阿陳」又搞垮事情了。

[PC阿陳下車衝入現場,兩名年青人威嚇中年阿叔,其中一人見狀即逃,阿陳從後方箍另一人頸拘捕他]

PC阿陳:「咪走靚仔,再走我噬你架!」

PC阿陳很快就弄到現場隨時發生更多暴力。他單看表面情形,沒有考慮其他的可能性,他只是懂得「嚇窒」對方,然後才慢慢質問。兩名年青人當時沒有打算逃走,就是可能有特別的原因。但阿陳似乎一於好少理,這種衝動習慣,使他武斷了整件事情,就算那年青人真的有罪,都應該給他機會自己投降,不用動武。說到底,並非所有受嫌疑的人都準備拒捕的,甚至可以說,並非真的有罪。

[群情洶湧下,疑犯逃脫]

今次可能搞出大件事了,就這樣,這位衝動兼惡死的差佬,令小事化大,群情洶湧,隨時發生騷動,而且他本人完全失去市民對他的尊重,真係「攞假嚟丟」!

現在我們再重頭做一次,今次是正確的做法。要記住,每件事情都未必會第一眼看去那麼簡單。一件初看像犯法的事情,實際上有可能是完全另一回事。

[PC阿陳坐警車巡邏]

PC阿陳:「車長停停車,果度唔知有咩事發生。」

[PC阿陳下車進入現場,兩名年青人威嚇中年阿叔]

正確的做法就是這樣,當時阿陳應該迅速審察情形,留意各種比較明顯的細節,例如:點解那兩個年青人不逃走呢?他應該問自己,究竟點解呢?

PC阿陳:「喂你哋做咩?有咩唔妥?」

年青人:「呢條友呀,我妹一返屋企嬲到喊,話呢條友撩佢。」

中年阿叔:「無,我無撩佢吖。」

PC阿陳:「但你咁做正話係唔啱喎。」

年青人:「唔係呀大佬,你知我…」

[PC阿陳帶三人返差館]

今次的拘捕和拘捕前的做法,都表現得迅速有效,而且全無武力。處於這個可能發生危險的場合,阿陳的表現非常明智,他肯細心留意事情發生的原因,而且向那青年解釋要拘甫他的理由,當然,可會有一部分旁觀者看見那兩名年青人被拉返差館,會有意見甚至批評,但是只要警察表現得公正無私,就不會有進一步的麻煩發生。

其實在剛才的情形下,多數是有益無害,而警方和市民的關係,會更加良好。在這類案件中,警察若果能保持冷靜、有信心以及公正,工作自然會更順利。

每做一件事情,錯誤的方法有好多,正確的方法就只有一個,首先選擇正確的辦法,通常會事半功倍,這兩者之間,當然是任你選擇。事實上,完全是看你自己如何去做。

事在人為:接聽九九九及查案[1974]

事在人為:接聽九九九及查案[1974][3]:

使用電話時,警察給人的印象好與壞,就佔了一個決定性因素。一年之中有成千上萬的市民都是用電話和警方接觸的,包括報案、投訴以至提供消息等等,以下的例子是聽電話時採取錯誤的態度。

市民:「我想報案呀…」
女警:「等一陣吖[掩著聽筒對旁人說:八婆,都唔知講乜]…咩事呀?」
市民:「喂,喂,我想報案呀。」
女警:「黐線。」
市民:「死啦去。」[掛線]

這樣做,想市民與警方合作都幾難了,人家知道事情也不會告訴你。

不過,辦案的時候,亦同樣要有效率而且保持禮貌。如果能夠令證人提出清楚而扼要的證據,解決案件時一定會事半功倍。跟做任何事件一樣,正確的方法只有一個,但錯誤的方法就有很多,以下是其中一種錯誤方法。

[男戶主開門]
男警:「咩事呀,咩事呀?搞到要報警咁大件事?」
男戶主:「我…」
男警:「你老母打交呀?快啲講快啲講,我大把嘢做!」

於是證人就無法清楚講述事件經過,就算他真的記得當時發生的事,在這情形下,都不願講出來了。結果這件案不用說,是不了了之,警方又多一單未能破的案件了。

[男戶主安撫女戶主]

__________________________
[註1] bit.ly/2JjcJdw
[註2] youtu.be/mdEn4fg9g7M
[註3] bit.ly/2SjSgt4

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