語言學習經驗談(2)：誰說英文可以打天下？學習四種外語教會我的事

前情提要：

語言學習經驗談(1)：雙語？我學了四種外語！（俄文、瑞典文、德文、葡萄牙文)

上篇是我學習四種外語（瑞典文、俄文、德文、葡萄牙文）的經驗，這篇將著重討論學習第二外語的重要性 。

所以學習第二外語到底有什麼好處？

很多人認為學好英文足以應付出國旅行、遊學、工作等。而到了非英語系國家，也不願意學習當地語言，反正英文就可以打天下了；到底要不要學第二外語，永遠是一個爭論不休的話題。

我在瑞典時，的確看到大部分的國際學生僅選修初階瑞典文，甚至毫無學習當地語言的計畫。然而我並不認為靠英文就能行遍天下，相反的，學習第二外語的效益遠比我們想像的多。

好處一：多學一種語言就可以多了解一國文化
語言可以幫助我們跨越障礙，取得更多的資訊。例如一位法國人想了解台灣，於是用法語（母語）在Google上面搜尋，結果可能不盡理想。然而若用英文（國際通用語），Google搜尋結果又會更多。但是要了解台灣的文化/消息，終究是要用繁體中文（當地語言）才能找到最完整的資料。

好處二：以更全面的角度建構世界
同樣的，認為「只要學好英文，就可以有足夠的世界觀」，其實是非常危險的想法。政治學有一個專有名詞稱為「文化帝國主義」，強調強權的國家運用經濟和政治上的優勢，把自身的文化、價值觀、行為模式及制度等，加諸在其他相對弱勢的國家身上。

以國際現勢為例，英國、美國主宰國際體系；使得「英文」成為國際語言。當我們學習英文時，自然會以英文查找資訊。以新聞為例，常見的英美媒體有BBC、CNN等。就算這些媒體秉持著專業倫理撰寫新聞，仍可能特別關注某地緣政治、某議題，間接忽略某些值得探討的消息。

以英國媒體BBC為例，其議題優先順序可能如下：（英國國內、歐洲大陸、大英國協成員、非洲、美洲、亞洲）。若是西語媒體，基於地緣政治、語言、殖民等因素，有關於中南美洲的資訊必定比英文媒體還要全面。

所以我們要思考的是：當我們只學習一種外語（英文），是否也間接吸收特定的意識形態（資訊），落入資訊狹隘的陷阱？倘若我們多學一個語言，也許能彌補上述資訊迷思的問題。

好處三：過濾正確訊息
相信大家都一定喜歡看Netflix，只要是外語影集，大多需要中文字幕才能看得懂；但是你知道有可能字幕會翻錯，產生翻譯謬誤嗎？翻譯謬誤就是指語言在翻譯的過程中，因為語言、文化不同，而出現意思的偏差。翻譯的次數越多、越是小眾的語言，就越可能出現此問題。

舉例而言，一個瑞典文的Netflix 影集，可能是先經過瑞典文翻英文，然後再英翻中，才會有中文字幕；換而言之，中文字幕的翻譯源頭，其實是英文而非原始的瑞典文。這樣會有什麼問題？

翻譯本來就是透過譯者的主觀轉譯，將文字轉換成他國語言的過程。在瑞翻英（直接翻譯）的過程當中，可以預見譯者有瑞典文背景，所以較不會有翻譯錯誤。然而在英翻中的過程中，譯者不具備瑞典文化知識，也不具備瑞典文能力（否則直接瑞翻中就好了）。如此一來，譯者容易在「二次翻譯」的過程中，曲解原本的意思，導致翻錯。

好處四：開拓機會
多學一種外語，可能就此改變你的人生。我認為在現今社會人人都會英文的情況下，我們不應過度追求精通英文。學習高原理論（Learning Plateau）告訴我們，學習的結果進步到某種程度後，可能停滯不前，即使繼續的練習，在學習曲線上仍只是水平延伸而不上升。

也就是說，當我們的英文已經達到一定水準時，要花更多的成本才能獲得些許的進步。然而若是將這些成本透住在學習新語言上，則會有明顯的進步，也開拓不一樣的領域。

很多時候，我們獲得更多機會，就是從語言開始。多了一個外語能力，就可能讓你多認識一些人，開啟一段因緣；多取得一點信任，融入當地社會；多得到一些友誼，贏得尊敬。而這些效應在將來能帶你走向更遠的道路。

學習當地語言，是尊重當地文化，也是最接地氣的一種方式。我的經驗是，學習當地語言只有利沒有弊：

學了瑞典文，在餐廳點餐時，可以跟老闆小聊幾句；知道我是窮學生，有時候還被默默加菜，覺得心暖暖的。

學了瑞典文，讓我有別於一般國際學生只跟交換生互動，能更深入瑞典人的生活。因為學習瑞典文，認識在瑞典打拼的移民，探訪他們背後的動人故事；也認識和藹可親的瑞典當地居民，邀請到家裡共進晚餐。

學了瑞典文，在疫情爆發時，我不必等待英文版的新聞，也不需台灣人社團轉發消息，直接知道政府第一手的防疫規範，不做無頭蒼蠅。

這些都是我在學習第二外語前始料未及的；而我始終認為若是沒有好好學習當地語言，也就不可能有這樣的經歷，更不會有如此的體會。所以誰說第二外語不重要？錯了，真的非常重要！

我是瑞典夜未眠，我們下個不眠之夜再見～

瑞典夜未眠