Przywracając Arabski (i Arabów) do życia
Opracowanie: The Tutors Unit
Angielska historia — Anna Grunduls
Sahlawayhi, autorstwa Ahmed’a Khorsheed, jest zbiorem opowieści o różnym stopniu trudności, dla dorosłych uczniów języka arabskiego.
Każda historia z tej serii ma niepowtarzalną treść i odpowiednio sformułowaną strukturę. Autor ściśle trzyma się ograniczonego słownictwa, przewidzianego dla danej opowieści. Z sukcesem i w logiczny sposób rozszerza listę zastosowanych słów wraz z postępem czytelnika od jednej historii do następnej.
To zdjęcie przedstawia PIERWSZĄ stronę, PIERWSZEJ historii z PIERWSZEJ edycji PIERWSZEJ książki.
Dla większości obserwatorów, jest to zwykły tekst! Jednak my uważamy, że ma on bardzo głęboki przekaz, który należy podkreślić za pomocą efektów wizualnych i dźwiękowych.
Jeśli nie potrafisz czytać po arabsku, proszę przeczytaj ten artykuł dalej, a zrozumiesz całą historię.
Oto jak przedstawiliśmy pierwsze pięć elementów tej opowieści w systemie nauki:
Wprowadzenie…
Ta fotografia mówi trochę każdemu, kto na nią spojrzy.
Niestety, nie mówi nam jakie imiona mają pasażerowie, ani jak znaleźli się na tej łodzi.
A co gdybyś miał szansę dowiedzieć się więcej o jednym z nich?
To historia o jednym z nielegalnych imigrantów, jak są często nazywani.
Na szczęście, Mansoor miał swoje szczęśliwe zakończenie.
Pozostałym pasażerom możesz pomóc uczynić ich życie lżejszym… Darowizną.
Poznaj bohaterów…
Zadanie: Prześledź trasę migracji Mansoora.
Odwiedź narzędzie edukacyjne stworzone przez NatGeo, interaktywną mapa, pod tym linkiem.
Zlokalizuj następujący tekst:
Pierwsze Państwo, które pojawia się w treści opowiadania.
Drugie Państwo, które pojawia się w treści opowiadania… strona 12.
Inne Państwa pojawiające się w treści opowiadania… strona 13.
To właśnie droga migracji. Policz ile kilometrów (lub mil) przebył główny bohater opowieści.
Zapisz swoje odpowiedzi na mapie i kliknij “zapisz” w prawym górnym rogu strony. Zachowaj ją w zanadrzu, ponieważ przyda Ci się również w kolejnych lekcjach.
Rozumiesz? Jeśli nie, oto podsumowanie w punktach:
Podsumowanie…
منصور شاب مصري عنده زوجة وخمسة أولاد / أبناء
ولد / ابن منصور الكبير مريض
سوف يسافر منصور إلى أسبانيا ليعمل
يصل منصور إلى أسبانيا بعد تعب
يرى امرأة إسبانية اسمها سمسيتا ويعمل في مطعم
يرسل النقود إلى زوجته وأبناءه / أولاده
يموت صاحب المطعم ويكون منصور المدير
يرجع منصور إلى زوجته وأبناءه / أولاده في مصر
Zadanie w klasie/samodzielne: Włącz ścieżkę dźwiękową…
Odsłuchaj ścieżki dźwiękowej czytając strony 12–14… Poczuj się tak samo jak Mansoor.
Wierzymy, że każda książka do nauki języka powinna być zwizualizowana. Język sam w sobie tego wymaga. Powinien być namacalny. Powinien być materialny. Powinien być zastosowany i żywy.
Pracujemy więc nad ożywieniem każdej opowieści z tej książki, z tej serii oraz z każdego podręcznika, z którego uczymy. Przywracamy je do życia w ramach naszego systemu do nauki oraz podczas każdych zajęć, żebyś mógł poczuć i przeżyć te historie… tak samo jak my.
