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學術說書人
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歷史上的江湖
宋鸿兵作品全集 — http://www.xiaoshuotxt.org/writer/936/
陳鍾誠
Jun 15, 2018
大學不應該教專業技術嗎?那大學應該教什麼呢?
大學是什麼?大學應該教什麼?上大學的目的是什麼?
陳鍾誠
Jun 13, 2018
評鑑向下延伸,教育向上提升?
半年前我得知「在大學已經造成嚴重問題的評鑑制度即將向下延伸到中小學」,我非常擔心這件事情會摧毀我們中小學老師的教學熱誠,因此寫了〈教師評鑑能淘汰不適任教師嗎?〉這篇文章,希望能讓主管機關重新思考「評鑑制度在中小學實施」這件事情。
陳鍾誠
Jun 13, 2018
朝代末期的不正常繁榮現象 — — 《興盛與危機》讀後感
朝代末期的不正常繁榮現象 — — 《興盛與危機》讀後感
簡介
陳鍾誠
Jun 13, 2018
公務員與教授間的卸責結構之 — — 不是我幹的!
還記得十二年前我剛到金門大學教書,並且在第一年就被指派代理主任時,有幾次接到某些公家機關邀請我去擔任「評審委員」,在我根本還搞不清楚那到底是什麼事情的時候,我就變成了評審委員。
陳鍾誠
Jun 11, 2018
教育的新嘗試:MOOC、自我學習與雲遊大學
前言
陳鍾誠
Jun 11, 2018
學習技術應該從幾歲開始呢? — — 兼論通才與專才
● 前言
陳鍾誠
Jun 11, 2018
破壞式創新 — — 台灣敢砸錢量產「開源處理器」嗎?
前言
陳鍾誠
Jun 11, 2018
哪些能力最值錢? — — 再論通才與專才
前言
陳鍾誠
Jun 11, 2018
台灣的專科學校為何消失了,技術學院又為何大學化了呢?
對於很多民國50年代出生的人(五年級生)而言,應該還記得當時的大學比專科少,而且高中生也比高職生少,因此大學被形容為「窄門」,大學聯考,就是為了擠進這個窄門的一場競爭賽。
陳鍾誠
Jun 11, 2018
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