在這個時代,「教育」是被逼的。
這,畫面,到底要說明什麼?
這好像也沒什麼?有點老生常談。嗯,那你去做看看,就知了。
相較於目前,這更是讓人覺得「美」。
這句對於有「宗教」信度的人而言,比較具有理解上的可能性。
這,可以是理解的「情性之正」。
傳統的學問愛談,儒道互補
古典的書,即使是幾千年了隔了我們,也總是有一股令人「可以理解」的強大意義性。
孔子會不會「太假裝」了。
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