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[閱讀]選舉公報:投下神聖的一票之前,他是誰?
[閱讀]選舉公報:投下神聖的一票之前,他是誰?
生活是忙碌且個人的,因為日常無暇關注,才更需要選出可靠、認真能落實政見的候選人,但儘管中間四年模模糊糊,在投票之前,試著不要憑印象、聽別人拉票的二手消息,而是稍微查證一下,讓證據來說話,讓認真做事與耕耘的政黨和候選人獲得肯定,讓未能兌現承諾的政黨和候選人,可以被淘汰。
零加壹/林娘
Nov 27, 2022
[寫作]表情符號日,來場Emoji溝通
[寫作]表情符號日,來場Emoji溝通
7/17是表情符號日,有話不好說,就會用一些符號來說,有時是聲音上的共通點、有時就是單純意義的,更有一些是用自己的邏輯使用著符號;當想說的話變成代碼,一切就變得沒那麼難以言喻。
零加壹/林娘
Jul 30, 2022
[寫作]文字重組
[寫作]文字重組
文字重組是一個十分簡單,又能激發創意的體驗,找一本你最愛的書,試著用書裡的語言來說話,甚至和三五好友找一本共同的書來玩,這種帶點朦朧的溝通方式,反而可能讓人越說越多。 創作與再創作,正是文字重組的趣味所在。
零加壹/林娘
Jun 28, 2022
[寫作]部落格寫作:好的標題、開頭、結尾
[寫作]部落格寫作:好的標題、開頭、結尾
開始部落格寫作之後,除了說自己想說的,也開始會思考讀者的想法。
零加壹/林娘
Jun 7, 2022
[寫作]知識寫作:圖轉文練習
[寫作]知識寫作:圖轉文練習
知識寫作最重要的練習,在於釐清自己腦中的思路、脈絡,圖轉文是其中一個學習活動,能夠幫助教師和學生自己,觀察到他在看圖的時候,首先會看到的是什麼,這些圖像、內容又如何在他的腦海中組成畫面。
零加壹/林娘
May 29, 2022
[寫作]部落格平台分析與寫作促進
[寫作]部落格平台分析與寫作促進
要做部落格寫作,首先你要先有部落格,因此第二堂課很重要的任務就是請孩子們分組,根據我框定的部落格平台及其中一個部落客的網頁,分頭研究、觀察部落格平台。
零加壹/林娘
May 23, 2022
[寫作]部落格寫作:你可以寫什麼?
[寫作]部落格寫作:你可以寫什麼?
這學期國中寫作課主題是「部落格寫作」,目的希望學生能統整過去寫作內容,安排部落格系列主題,並且在過程中學習依照主題訂定關鍵字,搜集相關寫作素材,再練習篩選素材,加入原創內容與大綱;
零加壹/林娘
May 10, 2022
孩子,我不想再接電話了。
孩子,我不想再接電話了。
僅以此篇文章獻給線上上課辛苦的家長們。
零加壹/林娘
May 10, 2022
[課堂]新鮮計畫:你的表達來自你的經歷
[課堂]新鮮計畫:你的表達來自你的經歷
如果請你為自己擬定一個新鮮計畫,做一件沒做過的事、去一個沒去過的地方、接觸一個平常不熟悉的人,大家會怎麼做呢?
零加壹/林娘
May 9, 2022
[課堂]自由書寫與心靈寫作
[課堂]自由書寫與心靈寫作
請淨空桌面、電腦標籤頁、手邊事物,只剩下你和載體, 隨著題目想寫什麼就寫什麼,也可與題目本身無關。 當你真的寫不出東西,也可以寫「我寫不出來」, 直到下一個想法湧現。 唯一的要求:不要停筆。
零加壹/林娘
May 2, 2022
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