無論生活或是工作,溝通的發生無所不在。
溝通的目的是為了資訊相互傳遞,進而達成某個目的,也因此在整個過程中是否雙方都能理解,關鍵在於語意的表達與字詞的使用。
所以用詞精確,是必要的。
同時它也是需要刻意練習的,對生活漫不經心、為了表現隨性的隨意將話語含糊帶過、不在意書寫(或輸入)中的錯別字、使用不真正清楚字義的詞…,很多小細節疊加成用詞不精確的習慣,可能…
很多時候我們以為的溝通與自我情緒管理,只不過是單向釋放或壓抑情緒而已。
不論是透過書籍或是實體課程的學習,在幾年的蛻變與成長中,我自認自己是能擅長溝通與情緒表達的人,往往感到情緒來臨時,能夠意識、抽離、檢視與調整,除自我覺察外,在今年也加入了從NLP課程中學習到的小技巧。
前幾天看了一個 Simon Sinek 在 Inside Quest 中的訪談片段,The Millennial Question / 中譯版-千禧世代在職場上到底出了什麼問題?
影片中 Simon 討論的是千禧世代的孩子所面臨的問題,千禧世代,一般指約略於1981年~2000年出生的人,我也正屬其中,對於 Simon…
如果一件事 / 一個目的寫不出來也說不清楚,往往表示自己還沒梳理清楚究竟目標是什麼。
在不久之前才和同仁分享了這個想法,當時想到這話時的立場,是以一個 Team Leader 的角度思考如何跟團隊溝通執行的方向與目標。
近期被我妹客訴,覺得我的思考模式太細、太深,認為有可能是工作習慣使然,導致很多事情都會習慣研究、分析,讓她無法正常聊天,覺得累。
因為被客訴兩次,而且是自己的家人,其實對於自己的心情來說是蠻受傷的,某一個極端面的自己正試圖否定並責怪這個愛解釋的自己,提出的解決方法是減少說話、回覆,或甚至在工作外的時間不再認真與人對談,不多說話自然就減少讓別人反感的機會。
事實上,這並非工作影響,這就是原本的我。
更新日期:2018/6/20
在之前讀了「Anders Ericsson, Robert Pool / 刻意練習」,最近又讀到了「李笑來 / 通往財富自由之路」後,意識到或許可以嘗試將兩件原本就需要進行的學習目標連結,讓其產生加乘作用。
我們在學習時需要先認識物體/事件,有了基本認知後,進而才能對物體/事件延伸的架構或我們需要學習的更大的知識/技能,有意識的理解、記憶、調整與訓練。
「做自己生命的設計師」是這一年多來在同溫層中討論度很高的書籍,也是今天讀書會分享交流的主題,這本書不是單純的心靈雞湯,而是一本把 WHY/HOW/WHAT 都說明清楚的生命設計引導書(Guideline)。
分享人 Yuki,lin ,將書籍的內容內化後,以產品開發的流程(理想中的)來重述這本書,包含提出需求、找到核心觀念、重擬題目、發散思考、收斂、製作原型、回饋意見、迭代更新等八個過程,這也正好是我近期在社群分享活動與大學客串業師時,和聽眾分享的內容之一。
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