Code states — Unlock Human Potential

여러분의 잠재력과 미래에 투자하는 휴먼 캐피탈, 코드스테이츠 공식 블로그입니다.

Song Lee Han in 코드스테이츠 Code States — Unlock Human Potential

Dec 20, 2022

22년 코드스테이츠 부트캠프 메타인지 훈련 현황 보고서

부트캠프라는 독특하고 새로운 환경에 적합한 방식을 찾기 위해서는 문헌이나 외부 사례를 답습하기 보다 오히려 코드스테이츠 내의 다양한 학습 사례들에 대한 분석과 연구가 필요합니다. 아래는…

왕주희 in 코드스테이츠 Code States — Unlock Human Potential

Nov 15, 2022

학습 정서 모니터링 & 조절 훈련 (AKA. 셀프멘탈체크)

코드스테이츠가 학습 정서에 주목하는 이유

#롤러코스터에서 살아남기

Hyeongjae Lee in 코드스테이츠 Code States — Unlock Human Potential

Nov 10, 2022

채용 현장 보고서(Part 2)

이 문서에는 채용 현장 보고서 두번째 파트입니다. 채용 현장 보고서 Part1을 먼저 보실 것을 추천드립니다.

3.3. 인터뷰 분석

지원자에게 요구하는 직무 지식, 스킬, 태도는 “일하는 방식”에 따라 달리 정의됐습니다. 따라서 채용 공고상 동일한 키워드가 등장하더라도, 직무상 기대하는 업무 방식에 따라 달리 해석돼야 합니다.
기업의 현실적인 채용 기준이나 우선순위를 이해하려면…

Hyeongjae Lee in 코드스테이츠 Code States — Unlock Human Potential

Nov 10, 2022

채용 현장 보고서(Part 1)

코드스테이츠 교육연구팀은 지난 3개월 동안 다양한 기업의 채용공고 분석과 함께, 현장 관계자들을 만나면서 채용 현장이 요구하는 직무 역량이 무엇인지 보다 잘 이해해고자 하는 연구를 수행했습니다.

Johnny Koo in 코드스테이츠 Code States — Unlock Human Potential

Oct 24, 2022

B2B 기업교육 — 비즈니스 문제 정의의 중요성

B2B 기업교육 문의를 많이 받는다. 대부분 의뢰 고객 분들께선 자사 교육에 대한 솔루션을 정해서 오시는 경우가 그렇다. 이를테면 다음과 같다.

Hyeongjae Lee in 코드스테이츠 Code States — Unlock Human Potential

Jul 28, 2022

코드스테이츠의 자기주도적 학습이란?

1) 코드스테이츠 자기주도적학습의 세 가지 측면

Song Lee Han in 코드스테이츠 Code States — Unlock Human Potential

Jun 2, 2022

무엇을 성취도로 볼 것 인가

코드스테이츠라는 이름으로 개인의 능력을 평가하는 것보다, 본인의 학습 과정을 관찰하고, 성장에 기여한 행동 히스토리를 잘 쌓아놓는 것이 학습자에게 나아가…

Hyeongjae Lee in 코드스테이츠 Code States — Unlock Human Potential

May 26, 2022

지난 글에서는 성취도를 하나의 교육-비즈니스 솔루션으로 제안하였으나, 사실 성취도를 추적하고 관리한다는 개념이 우리에게 완전히 새로운 것이 아닐 수 있습니다. 기존 부트캠프 프로그램에서도 각자 성취도에 대한 기준을 가지고(예를 들어, 시험 결과, 과제 제출 유무, 과제의 완성도 등), 학습자의 성취도를 관리해왔으며, 관련 데이터들을 학습자 분석과 커리큘럼 개발 및 운영의 근거로서 활용하기도 했습니다. 코드스테이츠 Education Research 팀(이하 ER팀)이 다루고자 하는 앞으로의 성취도 개념과 기존…