Har du mødt din gamle klasselærer i en roman? Har du undret dig over, hvad der foregår inde bag lærermasken? Vi læser skønlitteratur, hvor hovedpersonen er skolelærer, universitetsprofessor, højskolelærer, gymnasielektor, børnehaveklasselærer, kursusholder… Når vi læser, leder vi efter, hvordan underviseren skildres. Hvad udsætter forfatteren læreren for? Hvad rammes hun af? Hvad bekymrer, optager, glæder, frustrerer? Hvilke problemer, kriser og konflikter gennemlever læreren? Og hvordan klarer læreren sig i tilværelsen? Vi skriver om det indtryk, bogen giver os — subjektivt, spontant og selvvalgt. Og så skriver vi, fordi vi elsker at læse og at undervise. Og fordi vi er nysgerrige efter at vide, om skønlitteratur kan fortælle noget om pædagogik og didaktik, som en lærebog ikke kan. Vores indlæg lægger vi frem, fordi vi gerne vide, hvilke tanker du får, når du læser en roman, hvor hovedpersonen tilbringer sit liv bag et kateder — eller hvad du tænker, når du læser vores indlæg. Så læs og kommenter, hvis du vil dele dine tanker om, hvordan litteraturen skildrer det at være klasselærer — forgudet, forbandet eller måske forsømt?