Educación, Tecnología y Experiencias.
Más Inspirencias, Más Inspirovación. La Escuela de Expirovación.
Un cambio en la educación, con tecnología y experiencias.
Como dijo Steve Jobs, “La creatividad es sobre conectar puntos. Las personas creativas pueden unir experiencias que han tenido. La razón es que han vivido más experiencias o piensan más sobre ellas. Muchas personas no han tenido las experiencias suficientes, por lo que no tienen puntos para unir”.
No creo haber vivido tantas experiencias, mucho menos de las que me gustaría. Sin embargo, las que me han tocado vivir, escuchar, leer, conocer o compartir me llevaron a unir una serie de puntos que considero tienen un hilo super interesante. Este hilo me llevó a pensar en tres conceptos que quiero compartir con ustedes: La Expirovación, La Inspirovación y La Inspirencia. Hablaré sobre ellas a continuación y compartiré las notas de vida que estas experiencias me han dejado -los aprendizajes- para dar soporte a estos conceptos.
Todo este artículo tiene como objetivo explicar lo que considero será La Escuela que puede lograr satisfacer necesidades, generar nuevas soluciones, mejorar las oportunidades, aprovechar la tecnología y, tal vez, mejorar cada comunidad para luego mejorar el mundo. Esta Escuela, complementaria a la escuela del paradigma actual, busca estimular a nuestra sociedad a través de experiencias que resultarán en más puntos para unir.
Abran la cabeza para leer este artículo. Imaginen paso a paso que van viviendo cada una de estas experiencias, textos y aprendizajes. Evalúen al finalizar qué grado de inspiración hay dentro suyo, que los motivaría a buscar en los pequeños detalles cómo ayudar desde nuestro humilde lugar.
Expirovación
El tercer concepto tiene que ver con un término que yo denomino Expirovar. Su definición: Experiencias inspiradoras. El término busca ocupar un vacío al querer expresar una experiencia que nos inspiró o estimuló. Realizar un viaje de 1 año de mochilero es expirovar. La expirovación está a nuestro alcance en cada nueva oportunidad que promueve un cambio interno y que promueve la capacidad de sumar puntos.
Los Conceptos No Tienen Solución
Busquen mejorar personas, no conceptos. “Ayudar a los pobres, no a la pobreza”.
Genio Colectivo
Linda Hill: Creatividad Colectiva
“I’m not the visionary, I’m the social architect. I’m creating the space where people are willing and able to share and combine their talents and passions.” If some of you are worrying now that you don’t work at a Pixar, or you don’t work at a Google, I want to tell you there’s still hope. We’ve studied many organizations that were really not organizations you’d think of as ones where a lot of innovation happens.”
El Por Qué
Logren entender el por qué hacen las cosas sin importar tanto el qué hagan. Miren: Simon Sinek y su charla TED “Como los grandes lideres inspiran acción”.
“I try to find, celebrate and teach leaders how to build platforms that will inspire others. ”
La Educación es Exponencial
Lo que enseñamos quedará como guía de las próximas generaciones. Por lo que el futuro lo comenzamos hoy en las aulas, en las casas y en cada espacio donde dejamos un mensaje a otro. Podes leerlo acá.
En ese artículo, comparto la charla TED de Benjamin Zander, “Sobre Música y Pasión”. El concepto de ojos brillantes es el resultado que busca tener La Escuela en sus egresados.
Redes Líquidas
Gracias a las “redes líquidas” (Steve Johnson, 2010) fomentar un espacio de co-creación. Estos ambientes demuestran que no existe el “momento eureka” sino tomar nota de todas las pequeñas corazonadas que después llevan a la revelación.
“Debemos crear espacios que se parezcan más a un café donde se charla de política para generar innovación” .
Manifiesto UnCollege.org
Manifesto de Vida
Educar desde Niños
Si desde niño podríamos aprender en La Escuela lo que en la vida tenemos como posibilidad aprender…
O como en las películas… Aunque parezca raro, las peliculas proveen cercanía emocional, generan un proceso empatico.
La película “En Busca de la Felicidad” y su famosa frase nos generan esa sensación de seguridad:
Nunca dejes que nadie te diga lo que no puedes hacer. Si tienes un sueño, persiguelo.
Los niños son curiosos y debemos llevar ese niño adentro… ¡PETER PAN!
Fomentar la curiosidad nos invita a buscar soluciones diferentes. O miren El Principito lo que dice además de que “Lo Esencial es Invisible a Los Ojos”:
Einstein
De Cero a Uno — Peter Thiel
Hay varias frases de las cuales aprender algunos conceptos que aplican a la Inspirovación o Inspirencia. La trayectoria de este hombre en emprendimiento se resume en este libro que entre líneas comparte detalles sobre cómo innovar. De todas las frases que podrían ser célebres o que darían para escribir un Post sobre cada una de ellas, me detengo un segundo en lo que para mi es la mejor definición de Tecnología que existe: “Con Tecnología, podemos hacer más con menos esfuerzo”.
Estamos en épocas de Tecnologías Exponenciales, donde cada innovación permite acercanos un poco más al futuro y a soluciones globales. Es interesante detenerse a pensar cómo podemos hacer uso de ellas para lograr la escala que estar conectados nos permite.
Una nueva Profesión
Conocidos en todas las épocas como emprendedores, sin rubro, desenfocados, poco especialistas, etc., etc., etc. Hay un grupo de personas que tienen habilidades que no caben en una especialidad y que podrían ser consideradas como poco hábiles para trabajar en una solución o en innovar. Otro punto de vista, podría ver a estas personas como un nexo necesario entre quienes dominan diferentes áreas, aquellas tienen su espectro demasiado angosto pero bien largo. Son personas que pueden tener conocimientos varios, precarios tal vez, sobre diferentes áreas y que tienen la posibilidad de hablar y hacerse entender sobre los mismos. Este privilegio los ubica como líderes en diferentes organizaciones por su capacidad de ser la intersección entre áreas. En la intersección ocurre la oportunidad, la innovación o la creatividad, como dijo Steve Jobs. Esta nueva profesión es tan necesaria como los especialistas. Dominan habilidades blandas y liderazgo, trabajan sobre grupos y permiten optimizar tareas delegando lo que mejor saber hacer cada uno. Son didácticos y empáticos, curiosos e interesantes para tomar un café. Son aquellos que pueden armar un equipo que pueda cambiar el mundo, si bien ellos no sean los que sepan hacerlo. Saben motivar y guiar a quienes sí lo saben. Mejor aún, se arremangan tanto como ellos para que todo salga adelante. Esta profesión está asociada a la vocación de dicha persona: varios intereses, varias áreas, varios trabajos. De hecho, esta profesión sin vocación no existe, diferente a un médico de profesión que puede no tener vocación por lo que hace…
Esta nueva profesión/vocación, en realidad tan vieja, está más que bien explicada en esta charla TED de Emilie Wapnick “¿Por qué algunos no tenemos una verdadera vocación?”.
Inspirovación
Inspirar + Innovación = Inspirovación (Inspirovation)
Es necesario promover la innovación como medio para avanzar, para mejorar la calidad de vida y para crear futuro. Debemos lograr que la innovación sea parte de la agenda de las empresas o emprendimientos, cuando hoy por preocupaciones cortoplacistas no se tiene en cuenta.
¿Creen en el poder de la motivación? Miren…
Inspirencia
Inspirar + Experiencias = Inspirencias
Vivir Experiencias es la mejor forma de:
- Encontrar necesidades.
- Generar empatía.
- Ser creativo.
- Salir de la zona de confort.
- Saber lo que pasa… Y el saber compromete.
- “Cuantos más puntos tenga tu dibujo, más opciones para unir”, Steve Jobs
- “Una idea es una red”, Steve Johnson
- “Las oportunidades favorecen a las mentes conectadas”, Linda Hill
La Escuela busca mejorar las comunidades locales a partir de sus personas, logrando un ambiente de interacción constante de diferentes realidades, pensamientos, motivaciones y experiencias.
Estoy convencido de una frase que llevo como bandera y pensé en Amsterdam en un momento de inspiración: “Hay que viajar para aprender y enseñar. Hay que viajar y escribir”. En La Escuela queremos hacerte viajar.
La Escuela
Alumnos
Los alumnos de la escuela deben tener una inquietud, debe molestarles algo, sentirse incómodos porque algo podría estar mejor.
Por naturaleza todos tendrán diferentes backgrounds, gustos, habilidades y personalidades. Deben conocer diferentes realidades.
No importa si creen que pueden cambiar el mundo o no. Si creen que pueden, excelente: vamos a potenciarlos. Si creen que no pueden, mejor: vamos a demostrarle que es posible.
Por último: Debe tener una historia que contar. Lo que el alumno no sabe es que “Todos tienen una historia que contar”. Ya por ser de diferentes realidades, hay diferentes historias. Simplemente deben aprender a contarla o animarse a hacerlo.
Escuela de Expirovación
La Escuela Tradicional es un espacio para aprender, está claro. Sin embargo, solemos recordar de nuestro paso por la escuela diferentes experiencias que marcaron nuestra forma de ser y nuestro conocimiento. En La Escuela de Inspirovación e Inspirencia buscamos, a partir de experiencias, relaciones y capacitaciones fomentar el interés por encontrar soluciones a necesidades cercanas de la comunidad local. A partir de solucionar necesidades locales, crecer las soluciones para que sirvan al mundo (Libro ZOOM, de ISTVAN BANYAI). En vez de que soluciones mundiales se deban adaptar a cada comunidad. Si hay necesidades regionales o mundiales, arrancar por la comunidad no por el mundo. Queremos construir globalización desde la localía.
Para que esto sea posible es necesario que las personas dominen no solamente sus conocimientos especializados que lograron con su experiencia en campos profesionales o de reiterada aplicación, sino que las habilidades blandas toman importancia. En mi tesis final llamada “De Técnicos a Gerentes”, mencionamos la necesidad urgente de comenzar en las escuelas a entrenar habilidades blandas como la empatía. Trabajar la iniciativa como punto de partida para emprender. Combatir el miedo a emprender y el mito del fracaso. Investigar, explorar, aprender de los errores.
Los graduados de La Escuela serán a su vez evangelizadores que crean en que innovar es posible, que crear está al alcance de la mano y que podemos ser agentes de cambio. Debemos preparar líderes, potenciados en sus mayores fortalezas y sin temor a sus debilidades. Debemos educar a las personas para que aprendan a ser lo que son capaces de ser. Debemos inspirarlos, con motivación y con experiencias.
En mi artículo La Educación Exponencial hablo sobre el poder de la educación en las próximas generaciones. Aquí el Link.
El fin de La Escuela no es el proyecto que realicen o la tesis que escriban, el fin es la persona. Solo así podremos generar impacto en la sociedad, a través de las personas y luego a través de sus proyectos. No debemos esperar al mesías eterno que logre la solución ideal, sino que al armar un espacio donde la genialidad de cada uno pueda convertirse en una genialidad colectiva encontremos soluciones viables y aplicables.
Hay necesidades en el mundo a las que debemos dar solución. Donde una necesidad se encuentra con una solución hay una oportunidad. Cuantos más puntos, más intersecciones podemos encontrar. Más intersecciones, más oportunidades.
La Escuela trabaja y educa con y sobre tecnología. Como dijo Peter Thiel, “la tecnología es un recurso que nos permite con menos esfuerzo hacer más”. Podemos inventar o innovar. Podemos generar una nueva tecnología o podemos capitalizar una. La tecnología es un instrumento para el desarrollo.
El objetivo principal: Estar seguros que se puede cambiar. El Riesgo es no cambiar.
Algunas Organizaciones que están trabajando en esto, más o menos…
- Emprenderfuturo.org — Bolivia
- YC Research — http://blog.ycombinator.com/yc-research — San Francisco
- El Mundo de las Ideas — Argentina
- Balloon Fellows
- Draper University
- Singularity University (*)
- Global Shapers del BID
- Ashokka Fellows
- https://www.jaworldwide.org
- TechTrek — Argentina
(*) Dedico un Medium a mi opinión sobre Singularity y qué tiene de distinto con La Escuela. Un avance:
Entonces, ¿Podemos replicar SU? La pregunta es qué es lo que queremos replicar.
Si queremos replicar el privilegio, seguro sea un camino largo y con pocas posibilidades. Tal vez los embajadores de SU en el mundo puedan lograr un programa minimizado que lo replique.
Si queremos replicar la experiencia, solamente debemos buscar en estos puntos que son 100% alcanzables… [Seguir Leyendo]
