人们对工具的热情远大于依靠工具所做的事情本身 — — 《REWORK》
灵感,向来可遇而不可求,除阅读、思考带来的灵光乍现外,发现今年好几篇博文都整理自微信或 Telegram 对话。
理解得越多就越痛苦。知道得越多就越撕裂。但他有着同痛苦相对称的清澈,与绝望相均衡的坚韧。 — — 勒内·夏尔
如果你还处于义务教育的阶段,会发现它包含各种异质(不同资质、素养、价值观……)的同龄人——其实这并不寻常,更为特殊的是——大家的目标出奇一致:借助考试这个工具在中高考这个零和博弈中获得尽可能多的「收益」。
当然这个过程中一切都已被异化,或者从初始动机上看,它也未曾异化,只是披上了一层美好的外衣。那就是「考试」是一个社会分层的工具,他建立经济学的基础原理之下:
正念疗法 — 维基百科,自由的百科全书
子禽问曰:「多言有益乎?」墨子曰:「蛤蟆蛙蝇,日夜恒鸣,口干舌擗,然而不听。今观晨鸡,时夜而鸣,天下振动。多言何益?唯其言之时也。」 — —《墨子·墨子后语》
言多必失,然有失有得,利弊权衡,存乎一心。
言简意赅,一言必有一言之目的。
20191021补遗
谈及「不对抗」这种人生态度,往往会被误认为是一种自我欺骗的阿 Q 处事观,与此相反,「不对抗」并非传递消极与被动,实为清醒自我觉察下的一种明智之举。
有一些道理,大家都会懂,只是有些人懂的早一点,有一些人晚一点……
近期整理过往文章,发现十之六七都是未完稿的状态,甚至能追溯到 15 年……