半路，媽媽

很多時候，比起「我快氣死了」「那人真是個爛人」更難說出口的可能是 「我好想哭」「我好想念那個不在的人」……

我們這一代，從小就被訓練「不能哭」「有什麼好生氣的」「生氣羞羞臉」「要控制情緒」，導致我們太習慣把感受往肚裡吞，連帶著將其指認都變得困難。 一但遇到漫出來無法遏抑的情緒，常常，也就不知如何是好，更不用說教小孩正視這些感受。

繪本的封面可以看到一個穿著牛仔褲、短髮的男孩。而故事的一開始，讀者也在鏡子裡、在生活裡，看到這個有一個爸爸一個媽媽，養著兩隻金魚的男孩，同時也看到他是個跨性別者……

「誒你知道你們明天開始放連假三天嗎？」週四放學我隨口講起。『知道啊！國慶日。』  「噗，那你知道是哪一國的國慶嗎？」  『不知道啊！』 小一生回答的理所當然。「那，你有想知道嗎？」

「這有怎樣嗎？」「王子跟王子結婚比較特別的地方，就只是他們都是王子，有點像比較厲害的人跟比較厲害的人結婚這樣而已啊。」 「誒你真的記得書的內容嗎？」我硬是打算再講一遍。 「吼唷我記得啦！」

前輩回我：「對…啊…，她越來越『媽媽』了……」他的語尾留了一個意義不明的暗影，那語氣和句型，我怎麼聽，都不覺得是稱讚。我忍不住想，「媽媽」是不是其實是一句髒話呢？

「他潑我沙！我要殺死他！」是什麼讓二年級的孩子如此憤怒？真的，只是因為被潑了那一把沙嗎？

場景在捷運上，有位老太太顫巍巍的上了車，但在博愛座上的一對母子卻堅持不肯讓座，「孩子一定要我坐在他的旁邊，不願意坐我腿上，也不願意自己坐椅子。」博愛座上的母親無奈的說。

「常出現的就是重要的東西」是刻印在大腦中的生存法則。所以常看的、常聽的人們就容易信以為真。因此，如果無法分辨真偽，常聽的訊息，即使是謠言，也會信以為真。