子どもに地図を書かせてみよう -地図で自分で考える力を育てる地図育

子どもに地図を書かせてみると、方向感覚や考える力が養われます。地図育で自分で考える力のある子を育てましょう。

社会の時間にみんなで書いた地図

授業参観は動画で解説！ -動画と取り入れた授業はどうがしら？

先日、小学5年生の四つ美の授業参観に行ってきました。

図工は図工室で

悪魔のささやきに負けないように、ストレスを溜め込まないようにしよう

普段ストレスを溜めていると、心の中の悪魔が急に爆発してしまうことがあります。ストレスは溜めないように自分の力でコントロールしていきましょう。

個性的であることって悪いことなの？ -小学生と中学生と高校生と大学生に聞いてみたら！

「個性的である」ことは悪いことなのでしょうか？ ものにもよるでしょうが、今の若者たちは「個性的である」ことを悪いことと捉えているようです。
 これについて考えてみましょう。

幼児のうちに親がしっかり教えよう -家庭教育で自分で考えられる子に！

子どもが小さいうちに家庭教育で親がしっかりと教えることが大切です。小さいうちに自分で考える力をつけさせておきましょう。

どんなときでもバッチリ伝わる！説明力があがるコツ をつかんで説明上手になろう

どんなときでもバッチリ伝わる！説明力があがるコツ

全校遠足は雨天強行 -雨男は誰だっ！

小学校では全校遠足というイベントがあります。上級生と下級生が仲良くなれるいい機会なのです。ところが今年は大変でした。

上級生と下級生が仲良くできる全校遠足

注文をまちがえる料理店 -間違っても笑って許す余裕を持とう！

「注文をまちがえる料理店」こんなあそび心がある店があってもいいと思いませんか。間違っても笑って許す余裕を持ちたいものです。