La Scuola Che Non C’è

La Filosofia è ‘pensiero critico’

M. Mugnai “Come non insegnare la filosofia” (Raffaello Cortina editore, 2023)

Come l’esame di stato esalta le menti ‘creative’

“Creare mappe concettuali a partire da un testo è un metodo di studio molto efficace perché aiuta a sintetizzarlo con uno strumento grafico…

Una nuova riflessione, dopo 6 anni, su tecnologia e didattica

La Missione del Dotto

Il titolo di questo post ricorda vagamente la domanda socratica: chi può volere fare del male volontariamente? A questa domanda Socrate…

Cosa ci dice l’intelligenza artificiale dell’Intelligenza umana e della nostra Scuola

La tecnologia può aiutarci a pensare meglio?

Proprio in questi giorni leggevo di un collega che ha raggiunto 5 milioni di visualizzazioni delle proprie lezioni di filosofia postate su…

Divertissement

Studiare le argomentazioni dei “maestri” per imparare ad argomentare

Fare filosofia con le mappe argomentative

Quando la toppa è peggiore del buco

Puntare alle intuizioni morali

Un dibattito tra sordi

Argument checking

Abilità, attitudini, scuola e mondo del lavoro

L'esame di Stato soffre di un’insanabile contraddizione fra il desiderato e il realizzato. Vorrebbe indirizzare e valutare, ed è costretto…

Su richiesta di alcuni amici un post in cui provo a fare un po’ di chiarezza sulle mappe argomentative .

Come buttare alle ortiche quanto di buono era stato fatto in questi due anni