人類歷史中的兒童
這篇來自我發展心理學理論第一堂課的筆記，主要是透過西方世界的眼睛，探討從四千年前的聖經時期一直到心理學發展之前，人類（兒童）發展是如何被解釋的。而如果我們現在用不同於過去的觀點解釋兒童發展，究竟是在這四千年中人類究竟是大幅度的演化了，又或者只是我們的眼睛因為社會的架構變了？社會架構又是如何形成？不過這是後話。
聖經時期
— 舊約聖經：兒童是上帝賜予家長的禮物，但這個禮物的本質充滿罪惡，因此家長必須教導兒童紀律。
— 新約聖經：兒童生來是天真的，本質上並不罪惡，但因為有衝動控制障礙，往往做出令人費解的舉動。