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    這麼多人在辦,但到底什麼是workshop?「工作坊」的起源探討與現狀

    當查「工作坊」三字,就會有相當多的資料跑出來,究竟什麼是「工作坊」?從數據出發、了解脈絡後,回到可以被核對定義的部分。
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    George Chan
    Nov 1, 2020
    設計思考從「雙菱形」到五個「六邊形」背後的轉變- 看清每個流程背後的「掙扎區」(Groan Zone)

    設計思考從「雙菱形」到五個「六邊形」背後的轉變- 看清每個流程背後的「掙扎區」(Groan Zone)

    常常看到設計思考會有「五個步驟」,而最近流傳的圖是說這五個步驟都是由「六角形」構成。事實上,這是出自D.school的圖,六角形表示在每一個階段都會進行發散與收斂,而不是以前認為的「同理」與「定義」是收斂;「發想」與「原型測試」是發散。
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    George Chan
    Sep 19, 2020
    「這ㄧ生,到底要做什麼?」看到心中的薛西弗斯——生命中我們推著哪樣的大石?

    「這ㄧ生,到底要做什麼?」看到心中的薛西弗斯——生命中我們推著哪樣的大石?

    在神話中,薛西弗斯被天神懲罰要不斷推著石頭,從山下往上推,到了山上又會滾下來。而我們的生命中,又有沒有一樣會這樣重複推動的大石呢?推完一顆後,下一顆又是什麼?有沒有意識到,身邊有顆名為「意義」的大石讓我們重複推著,但又期待有不同的結果。
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    George Chan
    Sep 9, 2020
    你所擁有的天賦是?Gallup優勢測評(CliftonStrengths)脈絡

    你所擁有的天賦是?Gallup優勢測評(CliftonStrengths)脈絡

    本文透過釐清「蓋洛普(Gallup)」所指的公司、創辦人與主要服務之民調,進而討論所謂「蓋洛普測驗」所指的主要是民調與優勢評測。而優勢評測是從心理學派衍伸所出,可以是一種探索自我的方式。
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    George Chan
    Aug 10, 2020
    怎麼樣看到團隊成員的「特質」?DISC幫我們盤點自我敘述、優缺點與壓力下的反應(一)總覽

    怎麼樣看到團隊成員的「特質」?DISC幫我們盤點自我敘述、優缺點與壓力下的反應(一)總覽

    本篇從DISC的基本元素介紹,再回推其起源的「情緒圈」(Emotion Circle),以及延伸討論DISC的更細節象限,讓大家更能更得知其背景脈絡。
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    George Chan
    Aug 6, 2020
    What do prototypes prototype? — Apple是怎麼樣運用Prototype幫助開發?原型的主要面向與應用

    What do prototypes prototype? — Apple是怎麼樣運用Prototype幫助開發?原型的主要面向與應用

    近年來因為軟體開發的興盛,原型(Prototype)的概念也得到關注與延展。但到底可以用在哪?怎麼用?本篇分享Apple工程師提出Prototype的不同面向與層次,希望幫助大家更知道原型要怎麼樣定義與應用。
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    Aug 2, 2020
    講者、培訓者在教的是技能、知識還是態度?透過ASK model來核對教學目標

    講者、培訓者在教的是技能、知識還是態度?透過ASK model來核對教學目標

    教育目標有哪幾種?常常聽到的就是ASK,也是在培訓時常見的課程分類方式,對應A(Attitude 態度)、S(Skill 技能)與K(Knowledge 知識),這篇文章主要探討其起源的布魯姆分類(Bloom’s Taxonomy)與其應用。
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    George Chan
    Jul 28, 2020
    覺得Prototype沒用?先釐清團隊在做的是怎麼樣的「原型」——在做Prototype前該釐清的背景與脈絡

    覺得Prototype沒用?先釐清團隊在做的是怎麼樣的「原型」——在做Prototype前該釐清的背景與脈絡

    原型(Prototype)從希臘字根源的意思是「原始型態」,在生活週遭我們其實就不斷在運用類似的概念。而在工作場域中,除了可以區分PoC(Proof Of Concept)和Prototype外,溝通上可以主要從「工程」和「設計」的面向分別進行切入。
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    Jul 24, 2020
    讓團隊更加緊密——建構小團隊凝聚力(Group Cohesion)的三種成因

    讓團隊更加緊密——建構小團隊凝聚力(Group Cohesion)的三種成因

    大家都想要「團隊凝聚力」,這篇整體以小團隊的研究論文作為基底,分享凝聚力的定義、三個成因與自己經驗上的應用場域與方式。
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    George Chan
    Jul 20, 2020
    鷹架理論(Scaffolding Theory):教學者要怎麼建置學習的輔助輪?(一)總覽

    鷹架理論(Scaffolding Theory):教學者要怎麼建置學習的輔助輪?(一)總覽

    教學者常聽到的鷹架理論,這篇文章會介紹鷹架理論是什麼、相關背景脈絡,以及使用上的注意事項,同時也會介紹個常常一起被誤解的「近側發展區」(ZPD)以及鷹架理論的幾個特
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    George Chan
    Jul 14, 2020
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