Participatief Actie Onderzoek (PAO): om te doen wat nodig is.

Net als andere Hogescholen in Nederland, zijn we bezig met de transitie naar één Sociaal Werk opleiding. Dit is in lijn met onze beroepsvereniging die ook besloten heeft om alle sociale professionals in het welzijnsdomein…

De noodzaak van clean language in co-creatie

Afgelopen week heb ik deelgenomen aan de studiedag ‘praktijkonderzoek en co-creatie’, georganiseerd door de Graduate School Maatschappij en Recht van de Hogeschool van Amsterdam (HvA) in samenwerking met de Kring Andragologie van de Universiteit van…

Prototype#4 — Lessen in Leven Lang Leren

Een leven lang leren staat al langer op de onderwijsagenda staat. Hoe kunnen wij in het Sociaal Werk onderwijs bijdragen aan dit duurzame leren, oftewel continue kennisconstructie als 21th century skill, in een snel veranderende samenleving. Of zoals…

Leerprocessen & impact

De onderwijsproeftuin is al weer drie maanden oud. In deze tijd hebben we een divers netwerk verzameld voor een CoP kernteam en netwerkschil en twee bijeenkomsten geïnitieerd waarin we zijn gestart om tot nieuwe kaders te komen voor zowel sociaal werk onderwijs in het algemeen als het…

Co-creatie: what’s in it for us?

Eind december kwam de CoP Sociale Cohesie voor de tweede keer bij elkaar om de volgende stap te zetten richting nieuw onderwijs. Wederom vond deze meeting plaats op onze HAN-locatie aan de Molkenboerstraat. De vraag is of dit in het kader van co-creatie de beste plek is…

Gedachten over toekomstbestendig sociaal werk onderwijs: mend the gap? Onderwijs Innovatie MWD

Community of Practice?

In deze blog kijken we terug op een jaar werkend leren in een Community of Practice om zo eens stil te staan bij wat wij eigenlijk (zijn gaan) verstaan onder een Community of Practice. We doen deze verkenning vooral om wat meer inzicht te krijgen in wat (de voor ons) belangrijke anderen…

Prototype #2: Leren van Verhalen

In mei en juni hebben we bijgedragen aan het sociaal lab ‘Leren van Verhalen’ van de gemeente…