設計鳥生活

📝Soking 老師週報心得(2024/10/14)

本週主題：學習體驗設計探勘日誌（一）需求面、供給面、被低估的角色

前言

📝Soking 老師週報心得(2024/10/07)

本週主題：軟體是從事創造性活動的數位場域

前言

📝Soking 老師週報心得(2024/09/30)

本週主題：每一天為自己產生創造性的行為

前言

📝Soking 老師週報心得(2024/09/23)

本週主題：Z 計畫攻略指南（七）累積能力就是豐富問題解決百寶箱

前言

五周年紀念🎉

設計鳥生活滿五歲啦！

前言

📝Soking 老師週報心得(2024/09/16)

本週主題：目標客群的黃金公式 LTV>CAC

前言

📝Soking 老師週報心得(2024/09/09)

本週主題：Z 計畫攻略指南（六）人脈是共同行動所產生的關係

前言

📝Soking 老師週報心得(2024/09/02)

本週主題：訪談入門的日常練習

前言

📝Soking 老師週報心得(2024/08/26)

本週主題：三種舉辦工作坊目的：教學、共識與共創

前言