YangChuenAdvisor陽春教授

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關於「培養媒體識讀力」

早幾年資訊素養、數位素養、媒體素養一直是資訊教育、圖書資訊相關學門重點研究所在，隨便翻開一篇研究都不難找到「素養」與「識讀力」的蹤影。

當然，也有民眾、學生、研究者發現，「培養媒體識讀力」似乎是個遙不可及的任務。就像當下的台灣，民主未及成熟，便在政黨輪替、兩岸關係發展下，在2020年即將迎來民主的艱鉅挑戰。

沒「民主」那麼急迫性、也沒明確的考驗，「培養媒體識讀力」是有可能但卻缺乏明確的道路的。

可能的做法

口試常被問的問題

以下開始蒐集一些碩士班畢業論文口試常被問的問題

PROPOSAL

1. 這個研究議題以前怎麼做？為什麼這個研究議題要用這樣的做法？

FINAL

1. 你的研究問題是什麼？你的研究結果是否回應你的研究問題？
2. 你覺得你的研究結果中，最重要的發現是什麼？有什麼是你預料之外的？
3. 你覺得你用這樣的「研究方法」和前人比較上…

[教學]for my lab: Mendeley文獻管理軟體

離開Mendeley前一定要按「Sync」並等他跑完。

我還是愛Mendeley。

Instruction: 養成複製APA的習慣

編制引文APA很煩，但至少，建議至少，把篇名丟到Google Scholar讓他找一找，複製APA格式下來，貼在文件中。