【記者敦展毓/生命力報導】「在一次偶然的機會中,我看到報上刊登福澤基金會洋式插花班招生的訊息,因為不收學費,所以使我興起一股想一探究竟的衝動。」目前在福澤基金會附設美術空間的洋式插花班上課的孫曼玲表示。「原來,福澤基金會是一個社會福利機構,聘請的老師也是基於為回饋社會且認同福澤服務宗旨的心態,前來義務授課指導。既然有這麼好的機會,加上本身對花藝的喜好,讓我毫不考慮就報名了!」…
【記者黃景珩/生命力報導】 當家中有位受刑人時,受刑人的配偶最常遇見的問題在於該如何和孩子說明,要不要告訴孩子家人入獄了,以及該怎麼面對親戚朋友的詢問,特別是曾經一再反對這樁婚姻的父母。面對與親人分離,以及措手不及的經濟困境,還有外界異樣的眼光,及心中的掙扎,這條人生之路,受刑人的家屬走得比別人更辛苦、更無助。早在十年前,從事社會福利工作的梁蔭民先生,就發現他的個案中就有好幾位是受刑人家屬,為了能提供這群人更完整的服務,梁先生擬定一份專門服務受刑人家屬的計劃,四處尋求機構的支持。紅心字會本著「罪不及孥」的理念,接收了這份計劃,成為台灣唯一針對受刑人家屬提供專業協助的機構。…
【記者陳怡妏/生命力報導】中興大學法商學院的慈倫社,分為六個小組,分別是幼幼組、匯愛組、手語組、螢暉組、活動組與聯誼組。它們是以「犧牲享受、享受犧牲」為一致的服務宗旨,其中幼幼組、匯愛組及螢暉組都是以小朋友為服務對象,其它三組則各有其不同的服務對象與工作性質,幼幼組、匯愛組及螢暉組所服務的小朋友,年齡大都分佈在國小一年級到六年級間,服務的方式大致上都一樣,都以課輔為主,課輔後的活動則由各小組依不同的對象自行規劃。…
【記者董芳芝/生命力報導】「耕莘青年山地工作團」是一支由北部大專院校學生為主的公益性團體,成立已有三十餘年。服務的主要對象以原住民為主,但近年來由於大環境的轉變,以及族群平等意識抬頭等因素,該團不但在名稱上有所改變,在其他方面也有些調整。…
【記者林睿康/生命力報導】民國七十九年開始,張永隆就開始踏上義工之路,他一開始是擔任少年輔導委員會的義工,所做的工作是輔導有問題的青少年。「誰說少年不知愁滋味,我們社會大眾應該多多關心現今的青少年,以避免他們走向歧路。」之後他也曾在繪畫欣賞交流協會和少年關懷專線擔任其職;在繪畫欣賞交流協會所做的工作就是推廣以欣賞藝術品或聆聽古典音樂來陶冶並洗滌我們的內在,減少些許暴戾氣息。…
【記者楊國煌/生命力報導】一九九八年十月一日,在社區大學的「快樂親子攜手行」課程上,課程老師森林國小的校長朱台翔第一次接觸社會大學的學生。她問道,「你們希望快樂嗎?」台下的學生的回答得稀稀落落,學生們已經很久沒上課了,彷彿忘了當學生的生活,朱台翔又問了一句:「你真的希望快樂嗎?」學生們開始適應老師,以雄壯的聲音回答:「真的!」;社區大學在九月二十八日正式開課,讓民眾重新體驗了學生的生活,把教育和生活結合,不分年齡與階級。…
【記者林睿康/生命力報導】民間認輔義工培訓課程已在九月二十三日正式展開,在長達三個月的課程中,它總共設計十一個單元來訓練義工人員。除了教導如何了解青少年的課程以外,還有安排實習,讓這些義工能學以致用。在訓練的師資方面,有台大醫院精神部資深醫師、資深張老師、和公益團體的資深幹部。再生人文教基金會企劃專員譚小姐說:「只要有心,人人都可參加。」…
【記者陳曉菁/生命力報導】當初在追蹤巨結腸症患者時,發現許多患者在出院後,仍有滲便的情形,於是他們開始整理患者的資料,希望將這些病患及家長組織起來,以教育為目的,指導父母親如何教導這些特殊疾病的小孩,並利用團體治療的方式重建病患的心理。馬偕的社服人員在做病患出院後的醫療追蹤時,發現許多病患在出院後,認為開過刀病應該就好了,後續的醫療護理,心理建設就馬馬虎虎了。有鑑於此,社工人員便開始替某些病患成立聯誼會,讓病患及家長,能在出院後得到更多的資訊。…
【記者江祥得/生命力報導】公視的原住民節目「原住民新聞雜誌」,到九月二十五號已播完第一季的節目。如果您現在才知道有這個節目,不必「怨嘆」您已失去的前十三集,現在,伴隨著更多珍貴的資料,該節目的網站正等著所有人大駕光臨。公共電視台在每週六晚間九點至十點有一個完全由原住民記者來報導原住民大事的塊狀節目「原住民新聞雜誌」現在,伴隨著更多的資訊,這個節目的網站也已問世。…
【記者江祥得/生命力報導】由教育部特殊工作小組委託台灣師範大學建置的台灣特殊教育資訊網,從特教相關活動的訊息到相關特教相關統計數字的蒐集,可說是鉅細靡遺、無所不包,堪稱台灣特教資源的百科全書。「全國特殊教育資訊網」是由教育部特殊教育工作小組補助,委託國立台灣師範大學建置的全國性特教資源整合網站,它提供了特教相關資訊完整的檢索服務。…
【記者林納麟/生命力報導】很多人會對少年輔育院中基督教輔導人員的工作感到陌生,而在「飛颺之家」的網站中,便有對這一方面工作的介紹,更可以參加他們的認輔行列。在首頁中,我們可以看到有關「飛颺之家」的簡介和組織的介紹,一切有關的資料亦可在網站上找到。在網站中,我們可以了解輔導員們的工作性質和輔導方式,主要是透過小組聚會、以詩、遊戲、聖經故事及小組式分享等方式,引導學生對自我形象重建與基督教之認識。而在出院後,亦會為他們介紹工作或協助他們繼續求學,重返社會。…
【記者林瑞華/生命力報導】一般人對從事特殊教育的老師多持尊敬態度,但是能瞭解他們工作內容的卻是少之又少。這是一份需要極大耐心和愛心的工作。「小朋友,這是什麼?」「小白兔對不對?我們一起和牠照相好不好?」一踏進這位在松山火車站附近某國小附設的啟智幼稚班,只見滿室中、重度智障的孩子正排隊等著與兔寶寶的圖案照相,老師們忙碌地看顧他們地一舉一動。…