偏鄉特色學校 化危機為轉機
【記者黃子曦/生命力導覽】陽明大學教授洪蘭曾說:「廢掉一所小學,未來可能要多蓋一間監獄!」孩子是國家未來資產,但缺乏教育的孩子又如何成為社會棟梁?被遺忘在偏鄉的學校相繼面臨併裁廢的命運,但有些學校卻秉持對教育的熱忱,努力不懈地擺脫關校的厄運。這些學校利用得天獨厚的環境資源,轉型成為特色學校、發展特色課程,成功在山窮水盡之際生存下來,成為台灣教育的新典範。
郭雄軍是特色學校的重要創始人之一。當年憑著八位學生、十三位教職員,還有二隻脖子上掛著名牌的校狗漁阿花和漁阿皮這麼單薄的人力,締造了台灣教育界的「漁光奇蹟」,改寫漁光沒有明天的歷史。…