撰文│黃靖惠,雲林縣立山峰華德福教育實驗國小特教兼輔導教師,國立嘉義大學輔導與諮商學系研究生
演講者│ 保羅.馬偕(Paul Mackay),曾任歌德館靈性科學學校之社會科學部部長
翻譯│余若君
健康的生活從來不是分裂的,安琪拉表示,生機互動農法能給現今疫情帶來療癒的力量,提醒我們師法BD農夫的精神,活出具全觀性、整體性和韌性的平衡生活。最後她分享埃及SEKEM社區的經驗,發展一個未來生機互動農法的願景,來活化自然,也支持個人過非常充實的生活,以愛來行動…
演講者 | 保羅.馬偕(Paul Mackay),歌德館靈性科學學校之社會科學部部長翻譯 | 徐美琪記錄 | 葉子瑄 文章整理 | 專刊編輯室
撰文│蔡念加,海聲華德福實驗教育機構藝術教師
圖‧攝影│蔡念加
有時候,我們工作後一起坐在椅子上看著藍藍的天空,
撰文│專刊編輯室
照片提供│迦美地華德福實驗教育機構
什麼是教育的最高境界?教育者帶著自由意志,從委身合作中催生自我管理與共伴機制,協力前進共同護持教育品質。延續著二〇二〇年「亞太區教師培育者研討會」促成華德福師培者圖像後,台灣華德福社群同事們再度攜手,…
疫情下的停課不停學,持續線上教育已造成了學生缺乏真實經驗和接觸的挑戰性狀態,這促使我們更加關注華德福教育能為家庭和學校情境創造那些療育力量的可能性。身為資深校醫,卡琳.邁克爾將就不同發展階段孩子的需求,提出具體可行的方案和作法。她強調,…
撰文│黃金鳳,台灣華德福教育運動聯盟編輯部
照片提供│台灣空間動力平台
These were the top 10 stories published by 台灣華德福教育運動聯盟專刊 in 2022. You can also dive into monthly archives for 2022 by using the calendar at the top of this page.