隨著科技的進步，電子遊戲自七零年代作為娛樂產業進入了大眾的視野。從那時起電子遊戲已成為現代人不可或缺的一部分。從講到「遊戲」一詞時，腦中會直覺地浮現出電子遊戲這點，就能看出電子遊戲對我們的影響。
在學期初，會由助教上課，帶大家認識遊戲產業的產業鍊和遊戲的製作流程。
接著會對遊戲相關的議題進行小組討論，以加深組員對於產業的理解。在學期末時組員必須提出遊戲的實作計畫，並在下半學年把遊戲給實作出來。
這是一門鼓勵年輕人發展產業連結，進而探索生涯想像的課程。年輕人的大學生活不應當圈在校園裡，需要走進世界，與世界相連結，了解世界的真實面貌，由此反思自己的角色定位。產業連結是通往世界的門窗，它不是簡單的彌補學用落差，或是為產業服務，而是要反思產業侷限，超越產業現況，以寬廣的產業視野定位自己的生涯發展。
「產業創新與生涯探索」課程安排八至十個產業主題，諸如遊戲產業、綠能產業、文創產業、茶產業、機器人產業、高齡照護產業、網媒產業、工業設計…等等，各組在課程中討論該項產業領域的現況與問題，並於期末提出實作計畫，嘗試在校園生活中發展產業創新的能力。
虔碩的小故事
嗨虔碩
你知道，我其實不會說故事。
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