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All Stories published by 魚水教育催化劑 To Be Educational Catalyst on October 31, 2020
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栗子南瓜
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魚水教育催化劑 To Be Educational Catalyst
Oct 31, 2020
劉若凡:何謂台灣的「另類教育」與「另類教育研究」?
台灣「另類教育研究」的歷史考察——以學位、期刊論文為主的初步嘗試 第一章
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栗子南瓜
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魚水教育催化劑 To Be Educational Catalyst
Oct 31, 2020
群島|《這輩子還是國文老師》推薦序
閱讀到底應該怎麼讀、寫作到底應該怎麼寫,這些對於一名國文老師來說絕不是一項純粹技術性的工作,而首先基於他/ 她對於國文教育的目的是什麼,乃至教育的目的是什麼的思考
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7
October 30, 2020
About
魚水教育催化劑 To Be Educational Catalyst
旨在探究自我認知、集體智慧和教育創新,為創變者 (Change maker)和組織提供解決問題與學習成長的支持生態系統,以推動社會系統性的進化與變革。透過文章分享目前最前沿的資訊及第一手經驗反思,帶給閱聽者實踐上的啟發。
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Tags
Education Innovation
Acrossbeavers
另類教育
Education Research
Alternative Education
Editors
栗子南瓜
Yiting Lin / 林怡廷
栗子地瓜
Writers
Yiting Lin / 林怡廷
George Chan