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學習無障礙-行動與社團篇:在多樣的大學裡,視障者如何參與活動?
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繼上篇(學習無障礙-課業篇:在多元課程的大學裡,視障者運用什麼方式學習?)以學習為核心,了解受訪者小嘉在大學裏如何學習,以及會遇到什麼樣的阻礙,並看看科技能如何幫助類似情境的人學習,本篇則聚焦於小嘉學習外的生活,我們將從小嘉如何認識校園、在校內移動,最後分享她參與社團活動的經驗以
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Jul 13
無障礙中文校對利器:WordBridge 結合 AI 技術,提升視障者文字工作生產力
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Coseeing 對人工智慧與輔助科技的探索與實踐
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Jul 6
遊戲的無障礙:讓每個人都能享受電玩的樂趣
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你有玩過數位遊戲嗎?現在,遊戲可能對你我來說並不陌生。無論你只是個在 App Store…
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Jun 15
學習無障礙-課業篇:在多元課程的大學裡,視障者運用什麼方式學習?
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在之前的兩個系列,我們實際訪談過視障者小安以及吉田先生,了解日本和台灣兩地視障者實際在生活與移動狀況和差異。
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Jun 8
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打造無障礙為核心的開發思維
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科技教育總監 Sally 在倡議和落實無障礙設計開發一路上的經歷和心得
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Apr 19
活用手機上的螢幕閱讀器 (三)
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實作篇~如何成功傳送Line訊息&無障礙 App 設計與檢測相關建議
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Apr 13
索尼推出弱視者專用相機|亞馬遜合作改善電子耳使用者的觀影體驗|為 ADHD 使用者做數位設計|無障礙且更安全的輸入PIN碼|輔助視障者用語言互動方式閱讀圖表
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2023年2月 Accessibility 科技新知村報
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Feb 25, 2023
設計
如何在新創產品中制定無障礙設計策略?
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新創產品獨特的挑戰為何?如何建立無障礙策略?有哪些實際的設計策略?
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Jun 1
為螢幕閱讀器設計,打造看得懂也聽得懂的 UI 元件
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了解螢幕閱讀器的報讀行為,讓視障者也能輕鬆了解 UI 元件的功能與狀態
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Mar 23
Dialog 設計篇:讓你的對話框使用者體驗更好的三個設計考量點
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參考 eBay、IBM與Salesforce等設計系統,看看都有哪些值得注意的地方呢?
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Dec 16, 2023
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