寫作 #3:不要著急,有耐心點。

今日工作的1個事件,3個角度的反思。

前幾天看了一個 Simon Sinek 在 Inside Quest 中的訪談片段,
The Millennial Question
/ 中譯版-千禧世代在職場上到底出了什麼問題?

影片中 Simon 討論的是千禧世代的孩子所面臨的問題,千禧世代,一般指約略於1981年~2000年出生的人,我也正屬其中,對於 Simon…


寫作 #11:語言學習,主題閱讀。

利用兩個學習目標產生加乘作用。

在之前讀了「Anders Ericsson, Robert Pool / 刻意練習」,最近又讀到了「李笑來 / 通往財富自由之路」後,意識到或許可以嘗試將兩件原本就需要進行的學習目標連結,讓其產生加乘作用。

我們在學習時需要先認識物體/事件,有了基本認知後,進而才能對物體/事件延伸的架構或我們需要學習的更大的知識/技能,有意識的理解、記憶、調整與訓練。
As a Problem Solver
As a Problem Solver
累積要成為問題解決者,需要的那些。
More information
Followers
8
Elsewhere