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Editorial
Un Kami quoi? Et pourquoi plurilingue?
Un Kami quoi? Et pourquoi plurilingue?
Le kamishibaï comme pratique traditionnelle vient du Japon. Il est appelé parfois «théâtre de papier», «théâtre ambulant», «théâtre…
Edilettre Association
Apr 25, 2023
Généralité
Le kamishibai: origines et influences
Le kamishibai: origines et influences
Pascale Prax-Dubois — D’un art subtil de la narration, de l’expression graphique et du mouvement.
Edilettre Association
Apr 25, 2023
Réponses à nos questions sur le kamishibaï plurilingue au Japon
Réponses à nos questions sur le kamishibaï plurilingue au Japon
Rosanna Margonis — Nous sommes parties à la rencontre d’une collègue chercheure à la Osaka Metropolitan University à la faculté de…
Edilettre Association
Apr 19, 2023
Kamilala: histoire d’un mouvement d’acteurs éducatifs engagés pour une éducation plurilingue et…
Kamilala: histoire d’un mouvement d’acteurs éducatifs engagés pour une éducation plurilingue et…
Anna Stevanato — Comment les langues peuvent-elles être mobilisées pour faciliter l’entrée dans l’écriture et la lecture de la langue…
Edilettre Association
Apr 5, 2023
« Jouer du rythme et des silences pour titiller les spectateurs·trices »
« Jouer du rythme et des silences pour titiller les spectateurs·trices »
Carole-Anne Deschoux — Edith Montelle a débuté son parcours professionnel comme bibliothécaire jeunesse. Puis elle s’est spécialisée sur…
Edilettre Association
Apr 5, 2023
Enseignement
Le kamishibai plurilingue multimodal : un outil d’éducation numérique ?
Le kamishibai plurilingue multimodal : un outil d’éducation numérique ?
Chiara Bemporad & Agnès Demornex — Partenaire de l’association Dulala et membre du réseau Kamilala depuis 2019, le Laboratoire Langues…
Edilettre Association
Apr 25, 2023
Ce lieu que j’aime tant: une thématique de kamishibaï révélatrice, l’eau-forte des apprenants…
Ce lieu que j’aime tant: une thématique de kamishibaï révélatrice, l’eau-forte des apprenants…
Nora Kassam — Comme enseignante, je n’ai pas forcément l’habitude de partager ce que j’ai vécu en classe avec mes élèves.
Edilettre Association
Apr 25, 2023
Ulysse et Polyphème en kamishibaï
Ulysse et Polyphème en kamishibaï
Antje Kolde — En juin 2019, tous les élèves de l’école primaire d’Anières, dans le canton de Genève, en Suisse, reçoivent la visite de…
Edilettre Association
Apr 25, 2023
Le kamishibaï un outil pertinent, judicieux et quelque part “universel”
Le kamishibaï un outil pertinent, judicieux et quelque part “universel”
Attila Csillag & Ildiko Lorincz — L’entretien ci-dessous reprend un échange entre un formateur et une collègue du comité d’Edilic, Ildikó…
Edilettre Association
Apr 25, 2023
Concours kamishibaï plurilingue Kamilala: témoignages d’apprenants de la Vallée d’Aoste
Concours kamishibaï plurilingue Kamilala: témoignages d’apprenants de la Vallée d’Aoste
Gabriella Vernetto — Quelles sont les retombées de la participation au Concours kamishibaï plurilingue Kamilala pour les élèves ?
Edilettre Association
Apr 25, 2023
En route vers la création du kamishibaï plurilingue: partager nos contes, parler nos langues
En route vers la création du kamishibaï plurilingue: partager nos contes, parler nos langues
Efi Kalamakidou — Dans le cadre d’un accès égalitaire à une éducation inclusive de qualité, l’Union Européenne et le Conseil d’Europe…
Edilettre Association
Apr 25, 2023
Oui, Phèdre au kamishibaï et en latin, c’est possible !
Oui, Phèdre au kamishibaï et en latin, c’est possible !
Claire Diebold — Basé sur l’une des œuvres du fabuliste Phèdre (première moitié du Ier siècle ap. J.-C.), ce kamishibaï a été imaginé…
Edilettre Association
Apr 19, 2023
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