在談論這類問題前,定義要很清楚,筆者這裡只討論使用武力的狀況,而且指的是中國必須要以陸軍佔領台灣作為勝利目標。換言之,請讀者不要拿中國用萬船封鎖逼降、台灣人民被嚇到直接投降這種根本不知道怎麼討論的東西。
任何的現代登陸作戰,泛指有近代武器的情況,攻擊方要能夠成功,必須要有三項關鍵優勢。
其一,擁有空中優勢,而且優勢最好是全面的,只要防守方仍有局部優勢,都會對攻擊方的登陸部隊造成極大的威脅。
這篇不討論政治面的操作,實際上的理由是這一些,但太黑暗了所以要談的私下談。這邊就談談制度面上會看到的結果,當然看法很片面,若讀者不相信,歡迎有建設性的討論。
「完了」
這是筆者前幾天看到新聞,有關於12年國教實施草案的內容,所浮現的第一個想法。筆者個人所了解到的,包括全教、全家、人本等個組織團體的鬥爭,這些不予討論,這會讓問題非常複雜化。筆者這邊僅僅針對實施草案內所寫的主要內容,也就是入學方式提供一個在前線的人的看法。
個人的廢話講太多了,這兩個月工作橋的差不多,要開始比較正常的東西
這一年來碰到不少事,其中有很多新朋友私下在問,為什麼筆者會這麼確定「天龍人」在想什麼?以及其行為習慣的根源?
不為什麼,因為筆者從小就是。(苦笑)
筆者之前在噗浪上有提到一些,這邊就稍微做一個整理好了。大體上筆者從小的環境,周遭接收到的訊息,全部都是黨國菁英式,在筆者從小到大的認知中,國家菁英、治國能人一定要符合以下的形象。
由於之前講一些核電問題時,發現到網路上很多朋友,有一些東西好像搞混了。筆者在上課時也發現,很多學生對機率的概念很薄弱,更應該說很會算題目,但其實不懂。
照例,此系列不講一大堆名詞,把人搞得更混亂,只舉簡單兩個例子,來說明日常生活中,機率到底應該怎麼去看以及應用。
範例一:筆者將十顆大小觸感完全一樣的球,其中一顆是白球,其他九顆是黑球,通通放入暗箱內。請問,取一顆球出來,此球是白球的機率多少?
從戰略學的角度上看,都是一種求生存的鬥爭,你不想統一卻老選擇會統一的路走,旁人來看就叫做:【嘴巴說不要,身體倒挺老實的嘛】
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