這篇依然沒有講到太根本的,比較像是針對我們常見的那些問題回答,所以難免有疏漏之處。
這篇儘量用問答的方式,把幾個常見的問題解釋一下,因為過去一周,收到不少的意見,發現大部分的人還是很難掌握到筆者說的那種「原則」。如果只是知道左派右派能解決問題的就是好派,這也不是筆者原本想要表達的。
以下針對台灣常常講的那些教育、勞權跟工作問題,,希望或多或少可以解決一些讀者的困惑。當然,因為沒有企圖吊書袋,所以講起來會比較口語,未盡理想之處請多見諒。
直接說,這篇是釣魚文,就看有哪些魚會被釣中,沒有釣到就認了,表示筆者不在某些人的同溫層範圍。
依照政治的分野,左右指的是對改變的傾向,是緩慢中求改變的保守派,還是強調改革快速的自由派,一般把偏保守的稱之為右,要求變革快一點的為左。若依照經濟來區分,大體上指的是政府對市場進行的管制,要求更多管制的一般是左派,右派則認為管越少越好。
沒經驗又愛陰謀論的問題比較大。
這篇想了幾周才寫,其實不是被這些成不了事的左派氣的,是那些整天嘲笑左派的自認右派者,原因?只是嘲笑有意義嗎,很多事情了解原因,才會知道怎麼去把事情做好,不然重蹈覆轍只是害死更多人。 全世界的左派,在這幾十年內相繼執政過,但多半都有一些問題,就是好像把國家社會攪得天翻地覆,死了不知道多少人。這原因其實很容易理解,因為當前世界的運轉模式,百年來都算是右派主導,整套價值體系突然換了一個偏左,又是強硬認定自己是正義的,猛推另一套完全不同的價值體系,國家當然是混亂不堪。…
其實還是有很多洞刻意不講,看有沒人發現到。
想不到標題,就先這樣吧。 沒錯,就是這兩天網路突然很夯,筆者也在粉絲團貼的影片,內容大聲疾呼教育的重要,以及當前教育制度的荒謬,其目的劍指標準化測驗,意圖相當明顯。 但筆者看完後只有苦笑,因為這是斷章取義的影片,而且放大檢視了缺點,刻意忽略優點背後所需投入的資源。就利用這篇多少解釋一下,希望多少可以幫助一些踩陷阱的人。 問題一:現代教育制度起源工業化後,為了訓練工廠作業員的需求嗎?…
這周身體不好,之後好一點再寫想要寫的。
因為菲律賓總統近來的言論,或多或少出現了很多揣測,當然我們不知道檯面下的狀況,也就不便講太多。 但還是得講一點東西,所以這篇筆者偏向兩個方面來說,一個是「假設性的」,另一個是「應該是的」。 首先,我們假設「菲律賓真的棄美投中」,那麼整個盤面會有什麼狀況,台灣又有什麼優勢可以用?…
如題,開始把天空的文章搬過來,找不到全站輸出只好一篇篇搬…好像有五百多篇
回頭想想,每周強迫寫一篇,對於遏止癡呆還是有用的
因為時間序列搞不定,所以排序上會有問題,跟各位說抱歉