善意

星期天的下午和底迪在南科的腳踏車道斜坡上滑行，他滑他的滑步車，我滑我的滑板。

他一向都對生物有興趣，不管是海裡的、草裡的、土裡的、天上的，都很感興趣。一邊滑，他一邊看著路邊的雙頭甲虫，紅紅的有小有大，小的大約是大的的1/50吧，應該是牠的小孩。雙頭甲虫出奇的多，疑？原來是合體了，牠們把尾巴黏在一起，在交尾哩。我和小孩說，那是兩隻啦，他們在交配生小孩，是尾巴和尾巴黏在一起哩。他好奇的蹲下來查看，我用力的踩了地板，大的聲響沒有把牠們分開，只把牠們嚇走了。小孩不解的問我，把拔你要把他們嚇走唷？阿，沒有啦，只是踩的比較用力而以。

團體關係討論

這樣好玩嗎？你說很好玩，他覺得不好玩呀。這不是你們的遊戲嗎？可是有人覺得不好玩呀？讓他們去討論看看怎麼樣玩最好玩。

朋友

你的道德不是我的道德，談拉攏、排擠、隔離、左右逢源、社交技巧。

小孩的關係是可以用技巧被拉近的？

把手還給我

車子在行進中，我坐在副駕駛座，汝在我的斜後方座位。他說把手環給我。

在沙坑裡，小女孩很禮貌的向坐在他面前的小山丘自我介紹。

你好，我是小OO，我是QQ的朋友，你是QQ的把拔嗎？

小山丘嗯的一聲。

你的手可以伸出來嗎？

山丘伸出他的長長手臂，以膝蓋做為支點將手肘放在上面，兩隻手垂在前面。

幽靈馬車

別人的失敗就是我的快樂啦！

小時候看布袋戲裡有個亦正亦邪的角色叫黑白郎君，他的臉半黑半白，行事隨自己心情喜好。他的交通工具是一輛馬車，前面的馬只剩骨頭。那輛馬車就叫做幽靈馬車。每次出場時必會先唸出他的口頭襌：「別人的失敗就是我的快樂啦！」接著大笑數聲。這次的家庭旅遊讓我再次與它錯身而過。

上個星期四、五因為到花蓮發表論文，接著的六日就順著往南留在台東。又因為勞基法惡修的緣故，公司今年不給積假。把剩下的休假一併請完連成長假。東西部交通不便但仍一日可到，只是年紀漸長體力大不如前，這一日環台雖是火車也會覺得身體不適。這次由台南經台北停羅…

家長的焦慮

人有純粹的惡意嗎？當孩子出現惡意時，家長要怎麼面對？

孩子與我

在養育孩子的路上，我沒有經驗，總是在因為孩子的行為而感受到焦慮、憤怒時，才追著問題要找出那到底是什麼，那到底是什麼呀？那不總是單一個行為，有時候那是一種態度、一種眼神、一種說話的方式、一個被我誤解的想法，便可以牽動我以及我過往的整串人生。

一見發財

小女孩拿著友人送的化妝品在幫朋友化妝。

一對兄妹靠過來想要被畫妝，小女孩考慮了一下答應了。

畫完妹妹之後輪到畫葛格時，小女孩卻不畫了。

小女孩為何答應之後又反悔了呢？

為什麼不在一開始就拒絕呢？

其實在答應的時候就已經在勉強自己了。