教育者的核心技藝

慣行教育裡，教育者想創造出有利於教師掌控師生互動的場域；自主學習教育裡，教育者想創造出有利於學生自主發展的場域。目標不同，但「創造與運作一個教育場域」的技藝則是相通的。