DFC 挑戰及 DFC 四步驟帶領相關問題
Q：如何讓孩子開始 DFC 挑戰？
A： 我們覺得勾起孩子的興趣是一個很棒的開端，也許您可以分享認為一個您覺得很感動、很驚艷的 DFC 故事開始，或是可以參考我們的教學資源（典擊下方連結登入「DFC 挑戰平台」，於免費資源下載頁面下載「教學資源」）。
什麼？DFC 挑戰不是比賽嗎？好的，先說結論，我們認為 DFC 挑戰不是比賽，而是一項挑戰。
「我覺得遇到問題的時候，要先分析成因，看看現在有什麼可以做的，分析清楚問題，想出一個解決方式，實際做了之後，再看看有沒有真的解決問題，還是反而衍生出更多問題？」阿滴兄妹兩年來，不斷實踐著感受、想像、實踐…
經常在分享的場合聽到有老師提出疑問：你們做的事情聽起來要花很多時間，而且應該需要有很多人才有辦法共同完成，你們是怎麼做到的？
作者：彰化縣南郭國小陳宥妤（DFC 臺灣特約作者）
從學校教授到創業家，這樣的身份轉變不可謂不大。最初的契機，其實是葉丙成想要解決在教育現場看到的難題。
要讓創新在教育領域達到一定規模是很難的。我們識別出新的方法、將之傳播出去，並使其發揮影響力的速度慢到讓我羞於啟齒。但是在其他產業中，讓創新的作法能互通有無的速度比我們…
