Homepage
Open in app
Sign in
Get started
EDTECH KISK
Masarykova univerzita
Učící se společnost
Digitální kompetence
O časopisu
edTech
Follow
Gamification and role-playing in education
Gamification and role-playing in education
Gamification and role-playing are two increasingly popular approaches to enhancing the learning experience. By leveraging the inherent…
Juraj Ulbrich
Jun 2
Edukativní aspekty spekulativního designu
Edukativní aspekty spekulativního designu
Žijeme obklopeni spekulativním designem. Vyrostli jsme na science-fiction filmech a představách o tom, jak můžou vypadat vesmírné lodě…
Katerina V
Jun 1
Konstruktivistické učení nejen ve výuce dějepisu
Konstruktivistické učení nejen ve výuce dějepisu
Konstruktivistické učení je založené na aktivním zapojení studentů do výuky, kdy jsou znalosti získávány na základě zkušeností žáka. Nejde…
Katka Holíková
May 31
Personalizovaná výuka: Přehlížená úskalí
Personalizovaná výuka: Přehlížená úskalí
“Polsko ekonomicky roste, a my ne. Proč?” nebo “Krize u přijímaček na gymnázia” nebo “Zabíjíme potenciál celé generace” — takto vypadají…
Katerina Mahdalova
May 30
Podmínky a možnosti pro celoživotní učení v České republice
Podmínky a možnosti pro celoživotní učení v České republice
Úvod:
Romana Fraňková
May 30
Digitální nomádství: vzestup fenoménu a jeho vliv na vzdělávání
Digitální nomádství: vzestup fenoménu a jeho vliv na vzdělávání
Digitální nomádství je pracovní a životní styl, který umožňuje lidem pracovat z různých koutů světa. Tento fenomén v posledních letech…
Gabriela Bušinová
May 30
Jak přežít v digitálním prostředí
Jak přežít v digitálním prostředí
Nacházíme se ve světě, který je hektický, rychlý, plný stresu, neustálého přísunu vjemů a informací. Hlavním činitelem je internet, který…
Michaela Králová
May 30
Digitální wellbeing jako součást digitálních kompetencí
Digitální wellbeing jako součást digitálních kompetencí
Příliv nových technologií je nezastavitelný a čím dál více se stávají součástí všech možných aspektů našeho života. To generuje vyšší…
Kristýna Chytrá
May 30
Mindfulness a meditace pro podporu duševního zdraví ve vzdělávacím prostředí
Mindfulness a meditace pro podporu duševního zdraví ve vzdělávacím prostředí
V dnešní době se stále více klade důraz na důležitost duševního zdraví a jeho uplatnění ve všech oblastech našeho života. Témata, která…
Jessica Nováková
May 29
Hybridní vzdělávání v době postcovidové
Hybridní vzdělávání v době postcovidové
V práci je blíže představen obor hybridní výuky. Na začátku je tento pojem rozebrán a představen, uvedeny jsou i pojmy související…
Ota Škvor
May 29
“Stop Teaching Straight” aneb Queer pedagogika jako nástroj inkluzivního vzdělávání
“Stop Teaching Straight” aneb Queer pedagogika jako nástroj inkluzivního vzdělávání
Může queer pedagogika nabídnout skutečnou inkluzi ve vzdělávání?
Oli Moiseeva
May 29
Jak čteme aneb čtení se mění
Jak čteme aneb čtení se mění
Kniha, časopis, článek, Twitter. Čtení nabývá mnoha forem. Pro mnohé je čtení rekreační zábavou. Pro některé prostředek vzdělávání se…
Michaela Petrová
May 29
Kulturní inteligence jako “must have” designově orientovaných vzdělávacích programů
Kulturní inteligence jako “must have” designově orientovaných vzdělávacích programů
Vzdělávací programy zaměřené na design by se měly systematicky zabývat zlepšováním kulturní inteligence svých studentů. Proč?
Anežka Malčíková
May 28
Sebeřízené vzdělávání jako klíčová kompetence pro 21. století
Sebeřízené vzdělávání jako klíčová kompetence pro 21. století
Sebeřízené vzdělávání je základem pro úspěch na budoucím trhu práce.
Katerina V
May 28
E-learning v školstve a celoživotnom vzdelávaní
E-learning v školstve a celoživotnom vzdelávaní
Školstvo, či už vysoké, stredné alebo základné, prešlo vďaka nástupu internetu v posledných 20 až 30 rokoch veľkými zmenami. Či už išlo o…
Matus Sedlak
May 28
Prečo Česko potrebuje pedagogický leadership?
Prečo Česko potrebuje pedagogický leadership?
V českom vzdelávacom prostredí čoraz viac rezonuje téma pedagogického leadershipu. Tento príspevok má za cieľ danú problematiku ucelene…
Katarina Pribylova
May 28
Metody kritického myšlení jako zábavná forma vzdělávání
Metody kritického myšlení jako zábavná forma vzdělávání
Co je to kritické myšlení? Jaké existují metody? K čemu slouží?
Markéta Dudová
May 28
Informační, mediální, vizuální a datová gramotnost aneb jaké schopnosti chceme rozvíjet v rámci…
Informační, mediální, vizuální a datová gramotnost aneb jaké schopnosti chceme rozvíjet v rámci…
V rámci této rozpravy k mému konferenčnímu příspěvku k předmětu ISKM06 Učící se společnost se plánuji zaměřit na nový rozměr vzdělávání —…
Tereza Tvrdíková
May 28
Montessori vzdělávání, jeho benefity a problémy
Montessori vzdělávání, jeho benefity a problémy
Montessori je velmi zajímavý vzdělávací model, který přišel na svět v Itálii v začátcích 20. století a téměř ihned se těšil popularitě…
Jiří Macháček
May 26
Role knihoven v oblasti mediální gramotnosti v České republice
Role knihoven v oblasti mediální gramotnosti v České republice
Role knihoven v oblasti mediální gramotnosti v České republice
Radka Myslivcová
May 26
ChatGPT jako nástroj dnešního vzdělávání
ChatGPT jako nástroj dnešního vzdělávání
Forma dnešního vzdělávání a jeho prostředí se za poslední dobu rapidně změnila a vyvinula. Z velké části za to může pokrok v technologiích…
Hana Bělochová
May 25
Informační chudoba a role knihoven
Informační chudoba a role knihoven
Informační chudoba popisuje situaci, kdy se jedinec (či skupina) z nějakého důvodu nemůže dostat k informaci. Popisuje nejen situace, kdy…
Jiří Macháček
May 25
MOOC a monetizace
MOOC a monetizace
MOOC není dnes nejspíš potřeba představovat, ale pro jistotu, MOOC vychází ze zkratky Massive Open Online Courses — velmi zjednodušeně…
Jiří Macháček
May 25
Hybridné vzdelávanie z pohľadu študentov
Hybridné vzdelávanie z pohľadu študentov
Pandémia Covid-19 nám priniesla inovácie do rôznych spoločenských oblastí. Jednou z nich bola aj oblasť vzdelávania, kde sa do hlavnej…
Michaela Klempayová
May 25
Co je vlastně Vizualizační gramotnost?
Co je vlastně Vizualizační gramotnost?
Co se vlastně skrývá pod názvem Vizualizační gramotnost (visualization literacy) a co o ní ví OpenAi? Můj první pokus vyzkoušení znalostí…
Jáchym Kubáček
May 25
About EDTECH KISK
Latest Stories
Archive
About Medium
Terms
Privacy
Teams