Homepage
Open in app
Sign in
Get started
EDTECH KISK
Masarykova univerzita
Učící se společnost
Digitální kompetence
O časopisu
edTech
Follow
Bakalářská portfolia na KISKu: první zkušenosti
Bakalářská portfolia na KISKu: první zkušenosti
V rámci povinného kurzu Digitální kompetence si — téměř sedmdesát studujících oboru informační studia a knihovnictví vytvořili portfolia…
Michal Černý
Jul 8
Vzdělávání o boji proti klimatické změně, aneb všichni tady umřeme
Vzdělávání o boji proti klimatické změně, aneb všichni tady umřeme
Klimatická změna je bezpochyby jednou z největších výzev současného světa. Možná si to dostatečně neuvědomujeme, ale její důsledky…
Inka Koutná
Jul 4
Informační chudoba, digitální propast a české vzdělávání
Informační chudoba, digitální propast a české vzdělávání
V následujícím textu bych se ráda zabývala dvěma fenomény, na které jsme v hodinách narazili, ale nedostali jsme se k hlubší analýze…
Hana Mikušová
Jun 23
Vzdelávanie žiakov s poruchami pozornosti (ADHD, ADD) pomocou rozšírenej reality (augmented…
Vzdelávanie žiakov s poruchami pozornosti (ADHD, ADD) pomocou rozšírenej reality (augmented…
Tento príspevok vznikol ako príspevok na konferenciu pre predmet ISKM06.
Alexandra Ema Kianičková
Jun 22
Mikroučení jako důležitý trend ve vzdělávání
Mikroučení jako důležitý trend ve vzdělávání
Vzdělávací prostředí se neustále vyvíjí a hledá nové způsoby, jak vyhovět moderním potřebám studentů. Jednou z inovativních metod, která…
Zdeňka Bučková
Jun 20
Senioři, technologie a vzdělávání
Senioři, technologie a vzdělávání
Vzdělávání je součástí života každého z nás, učíme se celý život. Každý z nás poznává něco nového během celého svého života. Velká část…
Gabriela Pavelková
Jun 20
Jsou decentralizované a soukromé školy efektivnější než centralizované státní vzdělávání?
Jsou decentralizované a soukromé školy efektivnější než centralizované státní vzdělávání?
(Příspěvek ke kolokviu 26.6.)
Jaroslav Sedlák
Jun 20
Antické sportovní dny: artefakty jako pomůcky ve výuce dějepisu
Antické sportovní dny: artefakty jako pomůcky ve výuce dějepisu
Úvod
Zuzana Kopáčová
Jun 20
Výuka dětí s vývojovou dysfázií
Výuka dětí s vývojovou dysfázií
Tento příspěvěk byl vytvořen v rámci konference do předmětu ISKM06 Učící se společnost.
Tereza Kalčíková
Jun 19
Využití chatbotů ve vzdělávání
Využití chatbotů ve vzdělávání
V dnešní době, kdy je umělá inteligence na vzestupu, začínají chatboti založení na umělé inteligenci hrát klíčovou roli také ve vzdělávacím…
Geryk
Jun 19
Peeragogika
Peeragogika
V dnešním rychle se rozvíjejícím vzdělávacím prostředí jsou tradiční metody výuky a učení zpochybňovány inovativními přístupy, které kladou…
Kamila Pírková
Jun 19
Gaming. Stereotyp nebo realita? Má potencionál?
Gaming. Stereotyp nebo realita? Má potencionál?
„Being human totally sucks most of the time. Videogames are the o nly thing that make life bearable.“ Citát z Ready Player One.
Sirková Žaneta
Jun 19
Únikové hry jako didaktický nástroj
Únikové hry jako didaktický nástroj
Text vznikl k ukončení předmětu ISKM06 Učící se společnost.
Petra Nedvídková
Jun 19
Biofilie ve školních prostorách: Jak přítomnost přírody podporuje učení
Biofilie ve školních prostorách: Jak přítomnost přírody podporuje učení
Co je to biofilie?
Andrea Malíková
Jun 18
LARP v knihovnách: Inovativní vzdělávací model pro 21. století
V současném dynamicky se měnícím světě čelí vzdělávací instituce značným výzvám, jak zaujmout, udržet pozornost a zároveň vzdělávat své…
Pospisilova Kristyna
Jun 18
Alternativní modely univerzitního vzdělávání — myšlenková mapa
Alternativní modely univerzitního vzdělávání — myšlenková mapa
Myšlenková mapa k tématu Alternativní motivy univerzitního vzdělávání.
Pospisilova Kristyna
Jun 18
Muzea a galerie a jejich význam pro celoživotní vzdělávání
Muzea a galerie a jejich význam pro celoživotní vzdělávání
Učení je proces, který nás provází po celou dobu našeho života a speciální úlohu v našem vzdělávání zastávají i kulturní a paměťové…
Ketrin
Jun 16
Integrace dětí vyznávajících islámské náboženství do českých škol
Integrace dětí vyznávajících islámské náboženství do českých škol
V posledních desetiletích se Evropa potýká s nárůstem migrace, ať se jedná o legální či nelegální. A jak se čím dál více ukazuje, problémy…
Barbora Chytilova
Jun 16
Cyril Mooney jako inovátorka vzdělávacího prostředí — závěrečná esej
Cyril Mooney jako inovátorka vzdělávacího prostředí — závěrečná esej
Na úvod si vypůjčím volně přeložený citát přímo od Cyril Mooney. „Chci, aby se jejich srdce změnila, a toho nedosáhnete tím, že si k nim…
Pavlína Řezáčová
Jun 16
Digitální zahrádkářské kolonie — spekulace o sdílení a synergii v procesu učení se
Digitální zahrádkářské kolonie — spekulace o sdílení a synergii v procesu učení se
Příspěvek na konferenci Budoucnost vzdělávání perspektivou informačních věd
Magdaléna Bohuslavová
Jun 15
Alternativní vzdělávací systémy
Alternativní vzdělávací systémy
infografika
Kamila Wicherková
Jun 14
AI v medicíne a etika
AI v medicíne a etika
Úvod
Rebeka Uhrinová
Jun 13
Kompenzace vlivu dyslexie ve vzdělávání za pomoci asistivních technologií
Kompenzace vlivu dyslexie ve vzdělávání za pomoci asistivních technologií
Dyslexie je specifická porucha učení, která ovlivňuje schopnost jedince číst, psát a zpracovávat textové informace. Přestože inteligence a…
Šárka Portešová
Jun 13
Prirodzené učenie a voľná hra: Cesta k lepšiemu vzdelávaniu
Prirodzené učenie a voľná hra: Cesta k lepšiemu vzdelávaniu
V dnešnej dobe, kedy sa vzdelávacie metódy neustále vyvíjajú, menia či zlepšujú, je dôležité aby sa zameriavali na prirodzený vývoj detí…
Julia Hiadlovska
Jun 13
Štěstí jako školní předmět
Štěstí jako školní předmět
Historie a moderní implementace
Tvarumon
Jun 13
About EDTECH KISK
Latest Stories
Archive
About Medium
Terms
Privacy
Teams