前幾天遇到學生家長,聽人抱怨老半天……….
國中升高中的分發剛結束,自然是幾家歡樂幾家愁,然後不意外的在選填志願時,有家長跟學生跑來詢問,也有人考完後來感謝教學成果,還有人痛罵制度更改不公平等等。 總之,社會百態很有趣,光聽家長跟學生的抱怨,不出兩句就可以知道,這家子人對於教育的意識形態是什麼。若配合家庭背景一起探討,是很有研究價值的,可惜筆者手上個案不足以達到寫論文的標準,殊為可惜。…
恭喜柱柱姊獲得國民黨提名,開創百年政黨第一次女性候選人新局
毫不意外,安倍強行通過了安保法,有在關心的讀者應該會發現到,這是一個將日本軍事實力解禁的方案。即便如此,日本離軍國主義實在遠的很,新的安保法只是回歸正常的狀態,在此之前日本自衛隊如果跟美軍艦艇同行,只要日方沒被攻擊到,美軍就算被殲滅了,自衛隊連反擊都違法。…
所謂的教師,要拿出實力給學生看,在某一科目上面有實力,不代表學生會在其他方面相信你很強。國文老師很會寫作文,跟學生相信他講政治很公正,是兩碼子事。學生又不笨
這個世界上戰略家很少,政客很多,理由說穿了很簡單。真的有辦法規劃長期戰略的戰略家,在現代頂多就是政治人物的幕僚,或是在國防部裡面當個參謀官。這很奇怪嗎?一點也不奇怪。
自古以來,除非你是有絕對的權力,不然到了這種規劃國家戰略的等級,必定是要玩弄宮廷政治,或是立下汗馬功勞,身邊謀臣良將無數的情況。簡單說,像軍宅自己躲在家裡,翻幾本書還有上網看一些資料,事後諸葛的判斷戰爭的勝敗,別說是當個戰略研究者,這頂多就跟棒球愛好會一樣的等級。