什麼是「運算思維」？

Computational Thinking，在華文地區普遍被翻譯為「運算思維」，但是聽起來還是很抽象，到底什麼才是 Computational Thinking (以下簡稱”CT”) 呢？

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為什麼你的孩子可能會比你窮？別讓《匱乏思維》耽誤了孩子

你其實不是真的在物質上匱乏，而是心理的匱乏，不願意花錢讓自己變得更好

運算思維的核心 — 抽象化

繼 Wing 在 2006 發表了《Computational thinking》提倡運算思維的重要性，引起大量的學者討論、引用。Wing 後在 2008…

全球熱銷一億套的遊戲，也可以拿來學程式？

講到電玩遊戲，應該有不少家長聽過 Minecraft（中譯當個創世神、陸譯我的世界，不少孩子直接音譯為「麥塊」）。

你的第一個程式：「Hello World!」

俗話說：「萬事起頭難」。這是真的嗎？在程式的世界可未必如此。

今天就要和大家分享一下一個經典卻簡單的小程式：Hello World。

Hello World 程式指的是指在電腦螢幕上輸出「Hello, World!」（意為「你好，世界！」）這行字串的電腦程式。一般來說，這是每一種電腦程式語言中最基本、最簡單的程式，也常是初學者所編寫的第一個程式。它還可以用來確定該語言的編譯器、程式開發環境，以及執行環境是否已經安裝妥當。

教運算思維，一定要透過程式設計嗎？

看到很多人提出「不插電、不寫程式，也能學運算思維」，個人覺得混倄視聽，在此簡單表達一下想法。

先講結論：

要，教運算思維一定要教程式

寫程式，就是學運算思維？

運算思維推得如火如荼，常常聽到各個電腦課、研習的名字，動不動就套個「運算思維」，結果內容還是教一些基本的指令或介面，到底學寫程式的過程，到底算不算培養運算思維呀？

STEM 的「科技」vs「工程」，差在哪？

STEM 教育近來雖然很紅，但在教育現場走一遭，發現不少教育者仍對 STEM 的定義 (Science, Technology, Engineering, Mathematics) 以及課程設計方式有不少生疏或誤會。身為教學者，不可不慎。

對於科學(S) 以及數學(M)，大部分的人大概不會有太多認知上的分歧，但對於科技(T, Technology) 以及工程(E, Engineering)，經常有所混倄，分不清彼此的差別。筆者便曾聽過有人這麼問：

做一份對得起自己的工作：橘子蘋果的團隊使命與文化

一個有使命感的公司/工作者，不但知道要往哪走，也比較不容易被擊倒。