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All Stories published by 魚水教育催化劑 To Be Educational Catalyst on November 12, 2020
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栗子南瓜
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魚水教育催化劑 To Be Educational Catalyst
Nov 12, 2020
探月|你離一個好的體驗式學習,還差一個公式:「知識 = 體驗 x 敏感度」
體驗式學習不同於單純的知識性學習,學習者們在項目中不僅僅要從認知的角度去掌握知識,也要身體力行地去感受知識所處的文化和地域
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栗子南瓜
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魚水教育催化劑 To Be Educational Catalyst
Nov 12, 2020
除非你知道如何改變自己,否則你無法改變世界!
在創造社會影響力的過程中,領導者掌握自我管理以及與他人共情的能力和工具,與提升專業管理和執行技能同等重要
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栗子南瓜
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魚水教育催化劑 To Be Educational Catalyst
Nov 12, 2020
提升創變者的幸福感,有助於推動社會進步
保障創變者(change maker)的內心幸福可以提高創新和協作的能力,並在應對社會和環境挑戰時有助於找到更有效的解決辦法
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1
栗子南瓜
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魚水教育催化劑 To Be Educational Catalyst
Nov 12, 2020
探月|建橋:連接知識和經驗,學校與社會——ELP 序章
體驗式學習不僅僅是背著行囊離開學校,而是一座橋樑
,用來連接學校和社會、連接行動和思考、連接知識和經驗
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栗子南瓜
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魚水教育催化劑 To Be Educational Catalyst
Nov 12, 2020
複製「成功的模式」,是個技術活
將任何實際的問題拆分成多個維度:利用當地的制度知識和客觀數據來解答問題的某些維度,同時利用其他情境下的影響力評估證據來解答另外一些維度
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November 11, 2020
November 13, 2020
About
魚水教育催化劑 To Be Educational Catalyst
旨在探究自我認知、集體智慧和教育創新,為創變者 (Change maker)和組織提供解決問題與學習成長的支持生態系統,以推動社會系統性的進化與變革。透過文章分享目前最前沿的資訊及第一手經驗反思,帶給閱聽者實踐上的啟發。
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Impact Assessment
Social Innovation
Experiential Learning
Social Innvoation
Changemaker
Social Innovation
Experiential Learning
Editors
栗子南瓜
Yiting Lin / 林怡廷
栗子地瓜
Writers
Yiting Lin / 林怡廷
Coach Chiao (George)