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Apr 25, 2023
En route vers la création du kamishibaï plurilingue : partager nos contes, parler nos langues
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Apr 25, 2023
Le Concours Kamishibaï plurilingue 2022
Dulala — Giallo, ubururu, أحمر, みどり, pink… L’année 2022 a été…
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Apr 25, 2023
Le potenzialità del kamishibai nella pedagogia specializzata
Daniela Kappler, Ornella Monti —
…
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Apr 25, 2023
Le kamishibaï plurilingue multimodal : un outil d’éducation numérique ?
Chiara Bemporad & Agnès Demornex — Partenaire de l’association Dulala et membre du réseau Kamilala depuis 2019, le Laboratoire…
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Apr 25, 2023
Concours kamishibaï plurilingue Kamilala : témoignages d’apprenants de la Vallée d’Aoste
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Apr 5, 2023
L’association AFaLaC (association Famille Langues Cultures)
L’association nous présente trois projets qu’elle est en train de mener et deux qu’elle envisage pour les prochains mois.
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Apr 19, 2023
Le kamishibaï plurilingue à saveur mathématique
Catherine Maynard, Marie-Paule Lory, Lucie St-Hilaire
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Apr 5, 2023
Kamilala : histoire d’un mouvement d’acteurs éducatifs engagés pour une éducation plurilingue et inclusive
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Apr 25, 2023
Ulysse et Polyphème en kamishibaï
Antje Kolde —
En juin 2019, tous les élèves de l’école primaire…
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Apr 25, 2023
Un Kami quoi? Et pourquoi plurilingue?
Le
kamishibaï
comme pratique traditionnelle vient du Japon. Il…
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Une revue qui vise à encourager le dialogue à partir des approches plurielles
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